播种希望的日子PPT.ppt
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1、,播种希望的日子,八屋镇中心小学 马占先,回忆:围绕西瓜爷孙之间发生了怎样的故事呢?,播种希望的日子,课文主要内容,作者回忆了小时候和爷爷一起种瓜的经历,为了不泯灭无知孩童刚刚燃起的希望之火,爷爷执着地坚守孙子的信念,并帮他实现了心中的愿望,从而适时地在孩子幼小的心灵播种下了“只要付出努力就会实现自己的愿望”的美好信念。,快速读课文,找出本文的中心句。,尽管这样,我不认为那是一种游戏,或是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏,而是在一个不懂事的孩子心里适时地种下的一颗希望的种子。,“尽管这样”中“这样”指什么样?,稍大一些,我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。因为在爷爷的家乡种不出西瓜,八月中旬也不是
2、种瓜的时节,而且树阴下也不宜种瓜,学生质疑:,西瓜明明是爷爷搬到地里的,而不是种出来的,为什么“我”却固执地认为这不是游戏,也不是哄骗? 为什么说爷爷这种行为是在一个不懂事的孩子心里适时地播下了一颗希望的种子? 这是一颗什么样的种子?会结出什么果来? 为什么说 “适时”呢?,画出描写爷爷家乡的语句,从中感受到了什么?,农场多美啊!所以我兴致勃勃地说“爷爷,我长大了也要来农场,种庄稼!” 听了“我”的话,爷爷笑了眼睛快活地眨了眨:“那么让我们赶快播种吧!”,爷爷的慈爱与高兴。,学习1-3自然段,流连忘返,兴致勃勃,引读:就在爷爷的鼓励与支持下,“我” (学生接读第四自然段) 。 我从邻居家 来了
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