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1、复习:测灯泡的电阻和电功率实验,学习目标: 1、复习伏安法测电阻的实验操作。 2、巩固伏安法实验的相关习题。,伏安法测电阻电路图:,二、测量小灯泡的电阻,注意:调节滑片P,使电压表的示数不要超过小灯泡上标注的电压值,其它的和上次实验相同。,找错 1、已知被测小灯泡额定电压是6V,小灯泡的额定功率为6W左右,所用电源电压为9V,某同学连接电路如图所示,请说明其中错误,,I=P/U=6/6=1A,1、变阻器划片未调至最大。,2、电压表量程选错。,3、电流表正、负接线错。,2、(1)实验选用的器材如图所示,其中电源为2节干电池,定值电阻为10,滑动变阻器标有“10 2A”字样,则实验时电压表应选用的
2、量程为 V,电流表应选用的量程为 A,(2)请根据电路图用笔画线代替导线,将图中的元件连成电路要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大,I=U/R=3/10=0.3A,3,0.6,连实物图,二、 测电阻实验与测额定电功率实验的异同点:,测量的物理量相同 (U和I),测额定功率只测量一次,电路连接方式相同,测电阻,测额定电功率,RU/I,P=UI,多次测量 求平均值,步骤一:按设计好的电路图正确连接实验电路.,(1)测量小灯泡的电阻,连接电路时: 先串后并,电压表量程,电流表量程,三、实验操作,“+”流入“-”流出,电流表“串”电压表“并”。,滑动变阻器要“一上一下”接,并调至最大。,
3、连接电路时前,开关断开。,3V,0.6A,1、调节滑片减小变阻器阻值 2、自查断路,闭合,分段排除,小灯泡不亮, 电流表无示数:,电阻的平均值:,=,左 中 右 小灯泡 定值电阻 小灯泡,(2)测量小灯泡的电功率,(一)测量要求 分别测量以下三种情况下的实际功率.,(2)使小灯泡两端电压约是额定电压的1.2倍,并观察小灯泡亮度. (2.9 V),(3)使小灯泡两端电压低于 额定电压,并观察小灯泡亮度. (1.5 V),(1)使小灯泡在额定电压下发光.(2.5 V),(三)实验结论 通过表中实验数据的分析和比较得出结论: (1)不同电压下,小灯泡的功率_ . 实际电压越大,小灯泡 越大. (2)
4、小灯泡的亮度由小灯泡的 决定,实际功率越大,小灯泡的亮度 .,功率,实际功率,越亮,P=U/I,不同,较亮,很亮,较暗,(四)反馈评估 问:测量电阻多次测量是为了求平均值减小误差, 这次测量小灯泡的电功率多次测量的目的是什么?,是为了比较在不同电压下小灯泡的功率和发光情况. 寻找规律。,你能举一些其它物理实验中类似的例子吗? 减小误差: 寻找规律:,测量长度,杠杆平衡条件、弹簧伸长与外力的关系 电流与电压电阻的关系、重力与质量关系,(1)灯泡发光越亮时,灯丝的温度是越高的,那么灯丝电阻大小变化的情况是 ;你认为灯丝电阻变化的原因可能是 。,增大,灯丝温度升高,R(),8.3,10.0,10.7
5、,12.5,12.5,12.7,探究:,3、某小组进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中多测了几组小灯泡两端电压较低时的数据,如下表所示。,钨丝温度,(2)为验证你的看法,你可选择一段钨丝重新设计实验进行探究。探究的课题应该是: 在实验探究的过程中,可保持钨丝两端电压不变,改变 ,观察通过钨丝的电流是否发生变化,导体电阻跟导体的温度是否有关,(1)灯泡发光越亮时,灯丝的温度是越高的,那么灯丝电阻大小变化的情况是 增大 ;你认为灯丝电阻变化的原因可能是 灯丝温度升高 。,B,A,C,A可能是灯丝断了 B可能是小灯泡短路 C可能是变阻器开路,4、闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。,5、一
6、个额定电压是6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3A。小明想测定这个小灯泡的额定功率。 (1) 图中已连接了部分电路。请你根据图10所示电路图用笔画线代替导线,将电路连接完整。,五、中考热点,(2)在根据电路图连接实物器材的过程中,开关处于_状态。滑片位于变阻器_端。 (3)小明将图ll的电路补充连接后,将图ll的电路补充连接后,闭合开关,发现灯泡发 光较暗,电流表有示数任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于6V。具体原因是 _,断开,电流表的“一”接线柱与滑动变阻器的“D”接线柱连接,D(B),(4)小明排除故障后,继续实验。当电压表的示数为6V时电流表的示数(
7、如图12所示)为 A,小灯泡的额定功率是 W。 (5)不改变上面连好的电路,还可以完成的实验有:(写出一个即可)。,P=UI =60.32 =1.92W,1.92,0.32,测小灯泡的电阻,6、小明家电热毯的电阻线断了,他把电阻线接上后 继续使用一段时间,发现接头处烧焦了。 (1)小明猜测接头处的电阻 选填(“变大” 或“变小”),相同时间热量增多,是接头处烧焦的原因。 (2)剪下包含有接头处的电阻线一段(足够长),请你设计一个实验来验征小明的猜测。 要求:画出所用的电路图。 写出实验步骤。,变大,Q=I2Rt,串联I、t相等,多,大,(2)电路图如图,B把R1和R2分别接入设计的电路上图中R的位置,分别测出U1、I1和U2、I2。,实验步骤: A、用刻度尺在接头处和电阻线上各量出一段相同 的长度,剪断后两段电阻分别记录为R1和R2,C.算出R1和R2的电阻值,若R1R2,则证实小明的猜测正确 (说明:其它方法正确合理同样给分),测量小灯泡的电阻,现象 有电压 无电流:“断”,灯泡拧松,问题:若小灯泡短路,则电压表和电流表会如何变化?,测量小灯泡的电阻,现象,有电流 无电压 : “短”,问题:若电路正常,则当滑动变阻器的滑片向左(或向右)移动,电压表和电流表又会如何变化?,
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