第四部分和而不同的春秋战国文化.ppt
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1、第 四 章 和而不同的春秋战国文化,春秋战国时期(公元前770公元前221年),正是中国由奴隶制社会向封建制社会的过渡时。这是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。,第一节 中国传统文化的基石儒家,一、孔子儒家学说的创始人 孔子生活在春秋末期,名丘,字仲尼,孔子是我国历史上第 一位伟大的思想家、教育家。 孔子的思想被封建地主阶级奉为法宝,孔子本人的地位在封建时代也越来越高。汉以后被封为“大成至圣文宣王”。之所以如此,实在是由于他的思想博大精深,具有开创性。其主要观点如下: (一)、 仁孔子伦理思想的核心 何为仁?孔子从各种不同的角度进行了解释 (二)、 礼孔子的政治主张,何为礼?“礼”是一种社会行
2、为的规范,而且在一般场合,“礼”又专指周代之礼。孔子所倡导的礼与夏、商、周三代的礼又不完全相同,孔子对传统的礼最大的变革就是提出 了富民和教民的政策,孔子之后的儒家继承了孔子的这一观点。 (三) 义孔子的价值准绳 如何确定人的行为是否符合“礼”的规范,“仁”的精神,孔子提出以“义”为价值准绳。 如何使社会成员能知仁、循礼、行义?这便需要教育的启发、诱导。 (四) 孔子的教育思想 总之,作为儒家创始人的孔子,不仅为中国封建地主阶级提供了封建宗法社会的政治和道德准则,而且还创造了一种与封建宗法政治紧密结合在一起的教育制度和教育思想。,二、孟子与儒家 (一)、仁政对仁爱学说的发展 孟子继承了孔子“仁
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- 第四 部分 和而不同 春秋战国 文化
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