讲文明从我做起主题班会.ppt
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1、讲文明,从我做起 主题班会,活动目的 : 1、通过案例、图片展示,让学生认识到讲文明、懂礼仪的重要性。 2、让学生学习校园文明礼仪,并掌握校园文明礼仪 。 3、让学生了解家庭、社会文明礼仪。 4、通过活动,有60%的学生在日常生活中做到三种文明的人(即当文明学生,文明孩子,文明公民)。,什么是礼仪呢? 简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种 行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。 所以,学习文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。,荀子画像,我们来看看这则报道: “十一”黄金
2、周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。”,我们再来看看一则报道: 说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么
3、呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”,这些行为文明吗?,1.,2.,3.,4.,5,6.,这些呢?,还有哪些文明行为? 又有哪些不文明行为?,想想!,校园不文明现象,随地吐痰 乱丢垃圾 在墙上乱写乱画 上课乱走动 上课玩电脑、手机 上课窃窃私语,校园现象,体无完肤,谁的错?,谁来救救我们,桌子也流泪,认识与感悟,看了两则报道和这些图片我们有何感想? 自我反思一下看何需要更改的地方? 我们应该怎么做?,思考!,文明表现在哪方面呢?,文明由细节构成。它在课堂上表现为:坐姿端正、凝神听讲、举手发言;它在
4、课间表现为:不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事,上下楼梯靠右行;不践踏绿草,不采摘鲜花、不留下杂物。它在社会中表现为:公交车上主动让座,接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“谢谢”,一句真心的“对不起”,还有每日的“您早、你好、再见”之中。,一、学校里的文明礼仪 包括哪些呢,一是课堂文明礼仪,1)上课:上课5分钟前要作好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先喊报告,得到教师允许后,方可进入教室。 (2)听讲
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