教学电视片文字稿本的.ppt
《教学电视片文字稿本的.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学电视片文字稿本的.ppt(22页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、教学电视片文字稿本的,写 作 要 领,2007年5月,长沙理工大学现代教育技术中心,一、教学电视片的一般制作过程 二、电视片文字稿本的内容及功能 三、文字稿本的写作要领,一、教学电视片的一般制作过程,文字稿本创作,素材拍摄,画面剪辑,特技、字幕添加,配解说、音乐等,策划,二、电视片文字稿本的内容及功能,1、稿本:用文字或图示来阐明电视教材内容和形式的 书面材料。(例:文字稿本、分镜头稿本 等) 文字稿本:把要表现的内容以画面和解说相结合的 形式所组成的书面表达材料。 文字稿本包括:电视教材全部的画面、 解说等,确定了电视教材的课题和主题思想。 基本上确定了电视教材的结构。 基本上确定了电视教材
2、所采用的素材。,二、电视片文字稿本的内容及功能,2、文字稿本的作用 (1)文字稿本是电视教材创作的基础,(2)文字稿本是编写分镜头稿本的依据 文字稿本的主题、基本结构和素材,也是提供给导演作为依据,去编写出可供录制人员拍摄、录制的分镜头稿本。分镜头稿本中的分镜头、镜头的组接、镜头组和段落的组成,等等,均要依据文字稿本。文字稿本的优劣,对分镜头稿本和编制出来的 电视教材质量有重大影响。因此,必须非常重视做好文字稿本编写这一环节工作。,二、电视片文字稿本的内容及功能,3、内容及功能 (1)画面 画面是电视特有的表面手段,其内容既是解说的基础,同时也是对解说的进一步完善与扩充,它与解说互相配合构成一
3、个完整的知识信息。写作画面时,要求作者具有丰富的形象及视觉想象力,根据所要讲述的内容,设计出具体、鲜明、有动感及美感的精彩画面。写作时就注意:,二、电视片文字稿本的内容及功能,3、内容及功能 (2)解说 电教片的解说是传授知识的又一主要途径,它的编写要以讲授的知识内容为基础,以画面为依据。有的稿本是以解说为主线,画面是对解说的进一步扩展与解释;有的稿本是以画面为主线,解说是对画面的提高、补充和联系,使画面所表达的内容条理化、规范化。,二、电视片文字稿本的内容及功能,4、文字稿本的形式和特点 (1)讲稿式 讲稿式稿本不用从头至尾写出具体的画面内容,而是要从头至尾完整写出教师的讲解词。至于画面,在
4、一般情况不作任何标明,都是教师的形象与教态,在需用其它图像在屏幕上代替教师形象时, 才在相应的解说词上作出说明。比如,在某段讲解词需配合板书, 在某段讲解词需插入某些图表、固定图像或活动图像等。,二、电视片文字稿本的内容及功能,例:同学们,上节课我们讲了“知识的理解”,今天讲“知识的保持”(显字幕)。知识的保持在学习过程中起十分重要的作用,如果边学边忘,那就一无所得,一个人将永远处于他初生时的状态。所以我们要研究遗忘的规律,帮助学生与遗忘作斗争,加强知识的保持。下面首先介绍: “一、关于保持问题的初始研究与测量方法(板书)” ,二、电视片文字稿本的内容及功能,(2)声画式 画面与解说词分开左右
5、两边写,相应一组画面有对应的解说词。 例:,二、电视片文字稿本的内容及功能,画面与解说词分开上下写,先写一段画面,跟着写一段解 说词。 例:(画面相继出现:松鼠、大象、兰鲸、眼虫。镜头从眼虫拉开,生物进化示意图。) 生物是进化来的,这个认识得来很不容易,并且经过漫长、曲折的 斗争过程,才被人们所承认。 (上帝造万物的图画。) 至今还有人说:上帝创造世界的那一天,是公元前四千零四年十二月二十三日,星期天上午九点。从此,万物繁衍不变,不加也不减。,二、电视片文字稿本的内容及功能,(3)图解式 在画出一幅幅电视画面简图的旁边写上相应的解说词。,二、电视片文字稿本的内容及功能,综上所述我们常见的有讲稿
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学 电视片 文字 稿本
链接地址:https://www.31doc.com/p-2575195.html