方法认识叙事从高考命题改革看历史备考教学课件.ppt
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1、方法认识叙事 从高考命题改革看历史备考,汕头市实验学校 朱命有,纲要,一、命题特色 1、选择题:单元视野,概念为基 2、主观题:宏观主题,史识为魂 (1)方法 (2)认识 (3)叙事 二、主题备课 三、答题指导,一、命题特色,选择题单元视野,概念为基; 主观题宏观主题,史识为魂;,选择题命题特色分析,单元视野:27个一级子目 概念为基:91个二级子目,考试说明,1古代中国的政治制度 (1)商周时期的政治制度 (2)秦中央集权制度的形成 (3)汉到元政治制度的演变 (4)明清君主专制制度的加强,12“宗”是一个会意字。在甲骨文中,宗字作“ ”,“ ”象宫室屋宇之形,“ ”可能表示 A青铜兵器 B
2、铁制农具 C祖先牌位 D皇帝宝座 14中国古代有这样一类官员,他们充当皇帝私人顾问,其权力来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有 A秦朝御史大夫 B汉朝丞相 C唐朝六部尚书 D明朝内阁大学士,概念为基,单元视野,考试说明,2古代中国的经济 (1)农业的主要耕作方式和土地制度 (2)手工业的发展 (3)商业的发展 (4)资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 5. 中国古代的重大改革 (1)商鞅变法 (2)北魏孝文帝改革,13唐代某诏令批评当时存在“恣行吞并,莫惧章程”和“口分永业(国家授予的田地),违法卖买”的现象。这表明当时 A井田制瓦解 B均田制受到破坏 C分封制恢复 D“市”突破空间限
3、制,覆盖两单元,考试说明,3中国传统文化主流思想的演变 (1)春秋战国时期的百家争鸣 (2)汉代儒学成为正统思想 (3)宋明理学 (4)明清之际的儒学思想 4古代中国的科学技术与文学艺术 (1)科技成就 (2)汉字的起源演变和书画的发展 (3)文学成就 (4)京剧等剧种的产生和发展,15红楼梦中,贾宝玉的父亲让仆人转告贾府私塾老师说:“什么诗经、古文,一概不用虚应故事,只是先把四书一气讲明背熟,是最要紧的。”据此推出符合史实的结论是 A理学居于统治地位,“四书”更受重视 B孔子权威地位动摇,诗经遭到轻视 C科举制度弊端暴露,富家子弟弃儒从商 D红楼梦取材于现实,反映宋代生活,覆盖两单元,16图
4、6所示为1917年山西某县教育会副会长的一则日记。该日记作为例证,可用于说明 A维新变法的必要性 B辛亥革命的局限性 C新文化运动的进步性 D国民革命的不彻底性,20欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变,即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。直接推动这一转变的是 A牛顿经典力学 B达尔文进化论 C蒸汽机 D计算机,221895年,一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述,其中对德国的评述是 A“举国听于议院,势太偏重” B“君主能以事下会议而不能独断” C“议院主议法,政府主行法,察院主断法” D“上议院主用世爵,参以选举,君权仍重”,23美国试图通过某项协定,
5、用新型的金本位来达到贸易自由化,把国际金融的大权集中到华盛顿。以此协定为基础所建立的是 A布雷顿森林体系 B世界贸易组织 C北美自由贸易区 D北大西洋公约组织,加强了政治经济文化的融合 选择题追求考点的覆盖率,如:分封制、宗法制、郡县制、重农抑商、君主专制、中央集权、小农经济、理学、心学、儒学、新航路开辟、工业革命、文艺复兴、冷战、两极格局、全球化等,将考纲知识点概念化,应对措施,重点把握考点概念的内涵与外延,透析概念背后的观念变迁,实现知识的时空迁移,主观题命题特色分析,涉及时段,2011年: 38题:中古中近;世界:14世纪20世纪 39题:20世纪30年代21世纪,2012年: 38题:
6、15世纪21世纪 39题:11世纪21世纪,2013年: 38题:13世纪21世纪 39题:19世纪20世纪,长时段,人事必有持续性,有持续数年之久者,亦有持续数十年数百年乃至数千年以上者。 钱穆,2010年 38.社会群体的兴衰与历史变迁密切相关。 39.自由贸易的变迁。 2011年 38.历史是什么? 39.中国计划经济的形成和变革。 2012年 38.日常生活可见历史变迁的轨迹。 39.词语和概念的变化可为探究历史提供重要信息。,2013年 38.世界经济贸易中心的变迁 39.历史认识是人们对历史事物的描述、看法和评价。洋务运动评价的变化。 2014年 38.对同一史实,不同史料可能有不
7、同反映,探究历史应注意史料的适用性和局限性。 39.历史发展阶段可以从不同的角度概述、标识或划分。,时序 变迁 趋势,涉及范围,2011年:38题:中国与世界 39题:中国与世界,2012年:38题:中国与世界 39题:中国与世界,2013年:38题:中国与世界 39题:中国 2014年:38题:中国与世界 39题:中国与世界,大范围,整体 差异 联系,涉及领域,2011年:38题:政治、经济、文化 39题:政治、经济、文化 2012年:38题:政治、经济、文化 39题:政治、经济、文化 2013年:38题:政治、经济、文化 39题:政治、经济、文化 2014年:38题:政治、经济、文化 39
8、题:政治、经济、文化,重综合,如:2012年 38题:新航路开辟、殖民扩张、工业革命、中国古代手工业、晚清经济结构的变动、新中国经济建设、新中国外交、冷战、中美关系正常化、改革开放、中国加入世贸组织、经济全球化,2013年 39题:新航路开辟、殖民扩张、资本主义政治体制、工业革命、封建专制、自然经济仍占主导地位、闭关锁国政策、西方侵略、世界银行、国际货币基金组织、关贸总协定、资本主义世界经济体系、北美自由贸易区、亚太经合组织、欧盟、区域集团化、冷战、世界贸易组织、世界市场、经济全球化。,2014年 38:小农经济、近代经济结构的变动、马歇尔计划、冷战、两极格局 39:新航路开辟、大萧条、十月革
9、命、苏联的社会主义建设、改革开放、社会主义市场经济体制,因果 影响 意义,主观题命题特色,从内容看宏观主题: 时序、变迁、趋势 整体、差异、联系 因果、影响、意义 从内涵看史识为魂: 方法、认识、叙事,从内涵看史识为魂,(1)方法:了解研究方法 体验研究过程 (2)认识: 如何认识历史? 如何认识史学? (3)叙事: 历史就是叙事 叙事是历史能力,了解研究方法,核心问题是处理史料的问题,即史料的属性、局限性、适用性 例:2007年明代妇女婚姻观题。 例:2014年史料的适用性和局限性题,38(25分)对同一史实,不同史料可能有不同反映,探究历史应注意史料的适用性和局限性。阅读材料,回答问题。
10、材料一 自道光年间,大开海禁,西人之工于牟利者,接踵而来,操贸易之权,逐锥刀之利,民间生计,皆为其所夺自洋布洋纱入口,土布销场遂滞,纺绩稀少,机轴之声几欲断矣。 盛世危言 材料二 (20世纪初)所食者率皆本地所树之粟,所衣者率皆本地所出之棉,男耕女织,终岁勤劳,常见农民自顶至踵所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者。 民国河北元氏县志,(1)中国古代小农经济的特征是什么?材料一和材料二所反映的近代农村经济结构状况有何不同?(8分) (2)材料一和材料二对于探究中国近代农村经济结构的变迁,分别有何局限?综合两则材料可以推知中国近代经济发展的种特点?(7分) (3)结合材料三和材料四,分析电影和漫画的创
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