江西省南康中学龙文军.ppt
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江西省南康中学 龙文军,巧析 恒星日与太阳日,遥远的恒星,地球,设问1: 假设我就是地球,正好同时面对 投影布上的恒星和太阳,我该如何正 确演示地球运动的状态?,身体演示: 自西向东(逆时针)转动身体的 同时向东(身体的右侧)挪动一大步, 表示公转。,恒星,太阳,地球公转轨道,设问2: 当我再次面对恒星时, 我转了多少角度?,身体演示: 转了360度(根据恒星 远距离的视觉误差原理, 我重复刚才的演示动作),设问3: 请问我要如何做才能再 次正对着太阳?,身体演示: 向东(逆时针)再转一定角度,内涵,恒星日:连续两次看到同一恒星的时间间隔 太阳日:连续两次看到太阳的时间间隔,考,考,你,我于2013年5月3日晚上9点,通过天文望远镜恰好看见了牛郎星。请问,第二天晚上再次在天文望远镜看到牛郎星的时间是几点钟?,解:5月3日21点+23时56分4秒(一恒星日) =5月4日20时56分4秒,小结,思考,1.如果地球自转或公转方向有一个变为自东 向西,比较恒星日与太阳日的长短? 2.如果地球自转和公转方向都变为自东向西, 恒星日与太阳日哪个更长?,谢谢指导,龙文军: 中学一级教师 中国地理学会会员 全国优秀科技辅导工作者 南康中学、南康市、赣州市骨干教师,E-mail:,
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