点线面体美学构图与写作策划教学课件.ppt
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1、点线面体美学构图与写作策划,2014年3月9日同升湖实验学校高中部教师交流,教科室:陶妙如,我们应该把自己生活的精彩写出来,而不是藏在心里或者只是和几个好友分享。,感谢一路有雨露,在与孙培文校长交往的十多年中,我依稀感觉到他的“善”,他的“顺”,他的“随”,他的“合”,他的“赢”。他顺着董事长的意思,顾着老师们的心思,随着改革发展的趋势,揉“合”着“和”“创”“动”“实”“细”“活”“守”等管理层、老师们的不同方式,寻找着“赢”的模式。他深深地知道,一个学校,在管理中可以缺这些人,但不可缺这些元素!于是,在他的带领下,成就了同升湖与众不同的优势! 同升轨迹第64-67页(共20人),.,写作第
2、一步:描整体图,找准一个切入点 投射几条思路线 确定一个五彩面 构建一个立体图,写作第二步:画截面图,起点高一点 (不嚼别人嚼过的馍) 过程细一点 (少用概括语) 见解深一点 (有发人深思的洞见),考题怎样出,试卷怎样评价、讲评? 对优秀生有利,写作第三步:绘效果图,视野长远一点(境界) 语言简洁一点(用字要有力一点) 思想要正一点 (心胸),人生阶段性免谈话题(十不谈),十岁不谈学习。 二十不谈事业。 三十不谈辛苦。 四十不谈成功。 五十不谈成就。,六十不谈人生。 七十不谈功过。 八十不谈身体。 九十不谈儿孙。 百岁不谈完美。,生活没有完美,只能接近完美。 刻意求之,弄巧成拙;随其自然,精彩纷呈!,祝各位 生活惬意 工作顺意 万事如意,
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