电视教材制作的设备环境建设.ppt
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1、电视教材制作的设备环境建设,授课人:覃朝晖,一、电视教材制作过程:,编写剧本拍摄采集编辑压缩刻录,二、电视节目制作所需要的设备:,硬件设备 软件环境,硬件设备,1、摄像机极其分类: 按质量档级分类: 广播级 专业级 家用级,广播级摄像机,专业级摄像机,家用级摄像机,按使用分类:,座机型摄像机 便携式摄像机,按拍摄光谱范围分:,可见光摄像机 红外线摄像机 X光摄像机,光 源:,自然光 人造光源:摄影灯 反光板,后期制作设备:,线性编辑系统 非线性编辑系统,线性编辑:,在传统的影视制作中,镜头拍摄、剪辑都是以录像带为存储介质的,因为素材在录像带上是顺序存放的,要完成影片的修改必须反复搜索和复制,并
2、在另一录像带中重新安排这些素材,这种编辑方法被称为线性编辑。,线性编辑:编辑机、字幕机、特技机,非线性编辑系统:,计算机技术使影视制作方法产生深刻的改变,使以前的线性编辑方式过渡到非线性编辑方式,从狭义上讲,非线性编辑是指剪切、复制和粘贴素材无需在存储介质上。从广义上讲,非线性编辑是指在用计算机编辑视频的同时,还能实现各种特技效果。,非线性编辑系统,非线性编辑系统包括:(1)计算机、 (2)视频编辑卡 按质量档级分类:(1) 广播级 (2) 专业级 (3)家用级,非线性编辑系统,软件环境:,(1)、编辑软件:pemiere、绘声绘影等 (2)、字幕软件:TEKOL (3)、特技软件:hollywood (4)、压缩软件:TMPGEnc Plus压缩软件,设备组合:,要实现幼儿园电视教材制作最起码的条件: 家用级摄像机一台 非线性编辑系统一套 设备之间的组合要实现最优化 最优化的两层含义: (1)用途与设备级别之间的最优化 (2)设备与设备之间的最优化,三、总结:总结:,1、硬件: 2、软件: 3、最优化的两层含义,
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