第5章第3课时口语交际得体.ppt
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1、第5章 第3课时 口语交际(得体),要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练,第一部分 语言积累及运用,要点、考点聚焦,“语言得体”就是指用语要适合语言环境, 根据语境条件恰当使用语言,使言语同语境 协调一致。,1、如果你不小心伤害了一位朋友,那么你如何真诚地向他(她)道歉呢?假如是通过网络传一句话给他(她),请你用得体的语言表达出来。(不超过20个字),课前热身,2、根据情境补写句子。 王老师找自尊心比较强的孙大强谈话时说:“孙大强,你的成绩 ,还需加把油啊!” 措辞得体 措辞不得体,3、一位跟你很要好的同学向你借了本书,半个月后还你的时候,书已经有些破旧,他显得很不好意思。这时你要
2、说一句话,比较恰当的一项是 ( ) A这是我最后一次借书给你了! B杜甫说“读书破万卷”,你连这一本还没有读破,怎么就还来啦? C买书是为了读书,爱不释手就会破旧,何必不好意思呢? D这本书买得不冤枉。我啃了一通,你又啃了一通,自然会有些破旧;难道买一本书的初衷就是让客观世界永远是新的吗?,课前热身,D,例1、请将“同学们反对你的这一做法”一句的语气作调整。 改得委婉一些 改得强烈一些 改得更强烈一些,典型例题解析,同学们不赞成你的这一做法。,同学们没有一个不反对你的这一做法。,难道同学们有谁会支持你的这一做法吗?,典型例题解析,例2、校园里有一方清水塘,常见各种漂浮物。为保 持塘水清净,学校
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