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1、思考题:P27-11 在当代的文学作品中经常可以见到“副+名”的组合,例如“副+一般名词”的“很学生、很男人”,“副+抽象名词”的“很青春、很现代”,“副+专有名词”的“很雷锋、很中国”。你对这些语法现象是怎样看待的?请说明理由。,第三节 虚词 一、定义 虚词,不能充当句法成分,只有语法意义没有词汇意义的词。 实词,能够单独充当句法成分,有词汇意义和语法意义的词。 二、特点 1、要依附于实词或语句来表示语法意义; 2、不能单独作句法成分,不能单独成句; 3、不能重叠; 4、是个封闭的类,每类词数目有限,但使用频率很高。 三、种类(4类) 介词、连词、助词、语气词,(一)介词 介词,其标记作用,
2、依附在实词或短语前构成“介词短语”,主要作用是修饰、补充谓词性词语,标明跟动作、性状有关的时间、处所、方式、原因、目的、施事、受事、对象等。 表示时间、处所、方向:从、自从、自、打、到、往、在、由、向、于、至、趁、当、当着、沿着、顺着 表示依据、方式、方法、工具、比较:按、按照、遵照、依照、依据、根据、据、靠、本着、用、通过、拿、比 表示原因、目的:因、因为、由于、为、为了、为着 表示施事、受事:被、给、让、叫、归、由、把、将、管 表示关涉对象:对、对于、关于、跟、和、同、给、替、向、除了,介词短语常作状语,少数也可以作补语和定语: 在校门口等你 把那本书递给我 我按照说明书把这个模型组装好了
3、 把信放 (关于学生会换届选举)的有关事宜 介词短语可以表示多种语义关系: 见P28,介词与动词的辨别: 因为大部分介词是由及物动词虚化而来的,所以存在介词与动词同形的情况,例如“在、比、给、拿、到、跟、由、让、对、向、朝、往、用、靠、通过”等。 区别:1、动词能单独作谓语或谓语中心 2、动词能加动态助词或重叠 他在家里住吗?(介词) 他在家吗?(动词) 他比我干劲大。(介词) 他和我比干劲。(动词) 他给我买书。 (介词) 他给我一本书。(动词),练习: 分辨下列句中的词是介词还是动词。 别走那么快,我跟不上。 有什么事跟我说。 我帮她管账。 我们管他叫老狐狸。 这个镇子三面临山。 他临走前
4、来找过我。 他手里拿着一把扇子。 你不要拿我开玩笑。 他借了一笔外债。 他借着微弱的灯光看书。 大家赶天亮再走。 他把羊赶进了山里。 等你有了工作,日子就好过了。 放学后,我在体育馆等你。,(二)连词 连词,起连接作用,连接词、短语、分句和句子等,表示并列、选择、递进、转折、条件、因果等关系。 主要连接词、短语:和、跟、同、与、及、或 连接词语或分句:而、而且、并、并且、或者 主要连接分句:不但、不仅、虽然、但是、然而、如果、与其、因为、所以 个别用法:见P29,连词与介词的辨别: 有的连词和介词同形,需要注意辨别。例如“和”类连词“和、跟、同、与”都存在同形的介词。 区别: 1、“和”类连词
5、所连接的两个词语一般是联合关系,一般 可以互换位置,介词则不能; 2、连词前不能出现状语,介词可以; 3、“和”类连词有的可以省略或改用顿号,介词不可。 朱老大和众多乡邻要出去找马。(连词) 老大不和我商量,就辞掉了承包下来的活路。(介词) 我和同学们对起答案来,他们答得都不如我准确。(介词),练习: 判断下面句子中的“和、跟、同、与”的词性。 小王和小张一起在灯下读法语书。 他的胳膊跟腿在车祸中都受了伤。 没工夫同你多说,咱们法庭上见。 车快开了,我不得不和同窗四年的兄弟们说再见。 事实上,她与此事毫无瓜葛。 我国政府领导人民同不法分子和犯罪分子进行了长期的斗争。 老人家待他跟亲儿子一样。
6、他和大家讲他过去的经历。,(三)助词 助词,附着在实词、短语或句子上面表示结构关系或动态的语法意义的词。 结构助词:的、得、地 动态助词:着、了、过、看 比况助词:似的、一样、(一)般 其他助词:所、给、连,1、结构助词 表示附加成分和中心语之间的结构关系。基本上有3个:“的”,用于定语后;“地”,用于状语后;“得”,用于补语前。另外在书面语,有时会用古汉语的结构助词“之”。见P31 2、动态助词 动态,指动作或性状在变化过程中的情况,是处于哪一点或哪一段,并不是表示事件发生的时间。所以,和英语比较来说,动态助词表示的是“体”而不是“时”。例如: 昨晚,我正在寝室看着书,一个陌生人来敲门。 你
7、明天中午吃过午饭来办公室找我。,“着”,用在动词、形容词后面,表示动作在进行或状态在持续。“着”眼于时段,强调变化过程,因此后面不加结果补语或时量、动量补语。 “了”,用在动词、形容词后面,表示动作或性状的实现,即已成为事实。“了”着眼于时间点,表明动作、性状已经实现,所以后面可以加结果补语或时量、动量补语。 “过”,用在动词、形容词后面,表示曾经发生这样的动作或者曾经具有这样的性状。 “看”,用于重叠动词或动词短语后面,读轻声,表示尝试。,“的”,插在动宾短语中间,表示过去发生的事情。 我八点钟吃的早饭。 你在哪儿借的这本书? “来着”,用在句末,一般表示不久前发生的事。 你刚才说什么来着?
8、 我一点钟正往教室赶来着。 注意,“的”偏重于强调动作的时间、处所、方式、施事等;“来着”偏重于强调动作本身。见P32,3、比况助词 附着在名词性、动词性、形容词性词语后面,表示比喻。有“似的、一样、一般、般”,常和动词“好像”配合使用。 4、其他助词 “所”,用在及物动词前,组成名词性短语,如“所思、所想、所见、所闻”。与“为、被”组成“为所”、“被所”结构,表示被动。 “给”,紧靠动词前,表示被动,口语色彩较浓,删去不影响句子基本意义。 “连”,用在名词性、动词性、形容词性词语前面,与“也、都、还”呼应,组成“连也/都/还”,表示隐含比较。,(四)语气词 语气词,用来表示语气的词。主要用于
9、句末,也可用在句中主语、状语后面。共有4种语气: 陈述:的、了、吧、呢、啊、嘛、呗、罢了(而已)、也罢、也好、啦、嘞、喽、着呢 疑问:吗(么)、呢、吧、啊 祈使:吧、了、啊 感叹:啊 语法特征: 1 附着性强 2 常跟句调一起共同表达语气,六个基本语气词: 的、了、呢、吧、吗、啊 见P34表格,语气词“的”与助词“的”辨析: 他是卖菜的。(结构助词) 这本书是新出版的。(结构助词) 那样说是可以的。(语气词) 他是会来的。(语气词) 他今天会回来的。(语气词) 区别:1、“的”后能否加上相应的名词,能则是助词; 2、删去“是、的”后句义是否改变,改变则是助词; 3、否定词的位置,加在“是”前是助词,加在“是”后是语气词。,语气词“了”与助词“了”: 语气词“了”只能在句末,动态助词“了”可以在句中; 有时在句末助词“了”与语气词“了”连用,会省掉一个“了”,但其实是表示了两种作用。,
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