第1课时圆的认识(1).ppt
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1、圆 第1课时 圆的认识(1),以前我们学过哪些几何图形?,圆,生活中哪些地方可以看到圆形?,第一组都是由几条线段所围成的封闭平面图形。,圆是由曲线所围成的封闭平面图形。,观察与思考,第一组,第二组,圆和以前学过的图形有什么不同?,哪种方式更公平?,答:第三种,因为站成一个圆,每个人离目标的距离都一样。,你能想办法画一个圆吗?有哪些方法?,方法一:用手比划着画圆,方法二:用一根线和一支笔画圆,标准方法:用圆规画圆,画一画,圆的画法,1.把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(假如3厘米)。,2.把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上。,3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。,要注意什么?,
2、O,圆心,半径,直径,d,r,认识圆的圆心、半径和直径,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?,练习,学习要求: 1.请同学们画一个任意大小的圆,并画出它的半径和直径,看能画出多少条? 2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米?你发现了什么? 3.请同学们用直尺量一量画出的直径有多少厘米?你发现了什么?,o,在同一个圆里,半径有无数条,长度都相等。,o,在同一个圆里,直径有无数条,长度都相等。,的半径相等,直径相等。,等圆,选择题: (1)画圆时,圆规两脚间的距离
3、是( )。 A.半径长度 B.直径长度 (2)从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 (3)通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线,A,C,B,判断,1.两端都在圆上的 线段叫做直径。( ) 2.圆的直径都是一条直线,半径是一条射线。( ) 3.所有的直径都相等,所有的半径都相等。 ( ) 4.画圆时圆规两脚间的距离是圆半径。 ( ) 5.在同一个圆内可以画100条直径。( ),把圆沿任何一条直径对折,你发现了什么?,两边可以重合。,圆是轴对称图形,它有无数条对称轴,任意一条直径所在的直线都是它的对称轴。,你知道圆的大小是由什么决定的吗?圆的位置又是由什么决定的呢?,圆心决定圆的位置,圆的半径决定圆的大小。,为什么车轮都是圆的?,为什么车轮都是圆的?,为什么圆心转动的轨迹是一条直线?,答:圆心到地面的距离就是圆的半径,同一个圆的半径都是相等的。,井 盖,游 戏,答:圆形的井盖边缘到圆心的距离都相等,无论井盖怎样旋转,井盖也不会掉入井中。,答:人围成圆形时,火中心与每个人的距离都相等,可以让每个人都看得很清楚。,
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