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1、第8讲 存储过程,概述,问题 要把某完成功能的SQL做成类似C语言的函数,供需要时调用,如何做? 什么是存储过程? 是一组被编译在一起的T-SQL语句的集合,它们被集合在一起以完成一个特定的任务。 存储过程的分类 系统存储过程 扩展存储过程(提供从SQL Server到外部程序的接口,以便进行各种维护活动) 用户自定义的存储过程,存储过程的作用,从以下几个方面考虑: 模块化编程: 创建一个存储过程存放在数据库中后,就可以被其他程序反复使用。 快速执行: 存储过程第一次被执行后,就驻留在内存中。以后执行就省去了重新分析、优化、编译的过程。 减少网络通信量 有了存储过程后,在网络上只要一条语句就能
2、执行一个存储过程。 安全机制 通过隔离和加密的方法提高了数据库的安全性,通过授权可以让用户只能执行存储过程而不能直接访问数据库对象。,存储过程和视图的比较,创建、执行简单的存储过程,创建格式: CREATE PROCEDURE proc_name AS Sql_statements 【问题】创建一个名为p_Student的存储过程,返回student表中班级编码为20000001的学生信息 执行格式: EXEC proc_name,练习1,创建一个名为p_StuByClass的存储过程,返回“00电子商务”班的所有学生的信息 执行该存储过程,并使用企业管理器查看该存储过程的定义,创建带输入参数
3、的存储过程,创建格式: CREATE PROCEDURE proc_name para_name datatype =default, AS Sql_statements 【例】创建一个名为p_StudentPara的存储过程,该存储过程根据给定的班级编码显示该班级所有学生的信息,练习2,创建一个名为p_StuByPara的存储过程,根据给定的班级编码和学生学号,显示相应学生的信息,执行带输入参数的存储过程,执行格式: EXEC proc_name para_name = value, 指定参数名的格式 不指定参数名的格式 思考:当缺省参数执行存储过程时,如何处理?,带输出参数的存储过程,定义
4、格式同上,同时指明OUTPUT关键字 创建、执行方法:P202-203 【练习】创建存储过程P_ClassNum,要求能根据用户给定的班级代码,统计该班的人数,并将人数通过输出变量返回给用户。 如要查询班级代码为20000002的学生人数,如何调用存储过程,【练习】创建存储过程Cou_credit,要求能根据用户给定的学分值,统计满足该学分值的课程数目,并把它返回给调用程序。 如要统计2个学分的课程门数,该如何调用上述存储过程。 【练习】创建名为mod_credit的存储过程,能修改用户指定课程号的课程学分值,修改值也由用户指定。,修改存储过程,修改格式: ALTER PROCEDURE pr
5、oc_name para_name datatype =default, WITH ENCRYPTION AS Sql_statements,重命名、删除存储过程,重命名: 使用企业管理器 注意:要修改两个地方 删除格式: DROP PROCEDURE proc_name,重编译处理(RECOMPILE),在创建时指明重编译 在执行时指明重编译 通过系统存储过程设定重编译选项,系统存储过程、扩展存储过程,sp_addlog创建登录ID 问题:为何执行该存储过程时可以带一个、两个或者三个参数? xp_cmdshell执行操作系统命令 xp_enumgroups列出域中的组的信息 xp_loginconfig报告SQL Server的登录安全信息,本章总结,存储过程的作用 创建、执行简单的存储过程 创建、执行带参数(输入、输出)的存储过程(重点) 重点:存储过程的创建和执行,特别是带有参数的存储过程,
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