第一章修辞.ppt
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1、第一章 修 辞*,一、修辞的含义 二、修辞的特点 三、修辞的原则,第一章 修 辞,一、修辞的含义 (一)“修辞”的四种含义,1、修辞行为 2、修辞现象 3、修辞方法 4、修辞学,(1)文理自然而又姿态横生,这个境界不是随随便便就能达到的,是要经过长时间的锻炼才能接近的,所以不是取消修辞,而是要用加倍的力气去修辞。 (2)要把修辞学推向前进,关键在于研究“消极修辞”,研究那些一开口说一动手写就会碰到的修辞现象,做出的成果必须对说和写(甚至在说写之前的思考中)有实际指导意义。 (3)说具体一点,修辞就是提高语言表达效果的原则、方法、规律和规则的总和。 (4)修辞就是使我们能够最有效地运用语言,使语
2、言有说服力的一种艺术或规范的科学。,(二)“修辞”溯源,1、 出处 目前所见最早的修、辞连用: “子曰:君子进德修业。忠信,所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。” (易乾文言),2、释义,说文:修,饰也。从彡(sn三),攸声。 段玉裁注:“从彡者,洒刷之也,藻绘之也。”“不去其尘垢,不可谓之修,不加以缛采,不可谓之修。” 说文:辞,讼也。 朱骏声说文通训定声:“按纷争、辩讼谓之辞。”(本义:打官司的用语) 段玉裁注:“积文字而成篇章,积词而成辞。”(引申义:所有言辞),“修辞”连用的意思: 一说修理文教:“修辞立其诚,所以居业也,辞谓文教,诚则为诚实也;外则修理文教,内则立其诚,内外相成,则有
3、功业可居,故云居业也。” (唐孔颖达) 一说修饰言辞:“修辞立其诚,修其内则为诚,修其外则为巧言。” (宋王应麟困学记闻易),(三)几种修辞观,1、 修饰说 “修辞就是修饰词语,充分发挥语言的交际功能。” (修辞学,第2页,湖南人民出版社1986) “修饰文字词句,运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。” (现代汉语词典,商务印书馆1996修订版),2、美化说,修辞之事,乃欲冀文辞之美。 (王易修辞学通诠,神州国光社1930年) 修辞是为了有效地表达意旨,交流思想而适应现实语境,利用民族语言各种因素以美化语言。 (张弓现代汉语修辞学,河北教育1993年版),3、选择(或同义选择)
4、说,修辞就是在运用语言的时候,根据一定的目的精心地选择语言材料这样一个工作过程。 (张志公语言是一个选择过程) 修辞,照我的看法,应该是在“各种可供选择的语言手段之间各个(多少是同义的)词语之间,各种句式之间,各种篇章结构之间,各种风格(或叫文体、语体)之间进行选择,选择那最适合需要的,用以达到当前的特定的目的。 (吕叔湘我对于修辞的看法),4、调整(或加工)说,“修辞原是达意传情的手段。主要是为着意和情,修辞不过是调整语辞使达意传情能够适切的一种努力。” (陈望道修辞学发凡,上海教育出版社1997年) 修辞学,就是对加工的语言现象和加工活动所作的分析、综合、解释的科学。 (吴士文修辞讲话,甘
5、肃人民出版社1982年),5、组合说,总之,一切修辞手段都可概括为组合,一切修辞现象都是言语组合形式的生动表现。 (刘焕辉修辞学纲要,百花洲文艺1993年版) 常规修辞源于语音、语义以及话语结构的一般组合;艺术修辞源于语音、语义、汉字以及话语结构的特殊组合。,(四)广义修辞与狭义修辞,(1)修辞是语言运用 言语表达; 言语表达言语接受言语交际 (2)修辞是信息行为 言语信息行为 一切信息行为 以语言为基础的:总统亲吻儿童,投桃报李 不以语言为基础的:早生贵子;送钟;送伞,二、修辞的特点,(一)修辞要解决的根本问题是思想内容和言语形式的矛盾 语言的内容是语义,形式是语音和文字(书面语的形式);
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