第2课-探险者的梦想-新航路开辟上课.ppt
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1、第1课 向人性扼杀者宣战,一、时间:14-17世纪 地点:从意大利兴起,蔓延整个西欧 核心:人文主义 实质:资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动 二、代表人物: 1、但丁(先驱)-神曲:欧洲开始向近代社会过渡的标志 2、达芬奇(文化巨人)最后的晚餐、蒙娜丽莎 3、莎士比亚(文学巨匠)四大悲剧:哈姆雷特、奥赛罗、麦克白、李尔王,“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” 恩格斯 请回答: (1)恩格斯的这段话指的是什么运动? (2)说出该运动兴起的时间和发源地。,1500年以前,人类基本上生
2、活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起,他们才终于联系在一起,无论是南非的布须曼人、有教养的中国官吏,还是原始的巴塔哥尼亚人。 选自斯塔夫理阿诺斯全球通史,1500年左右“各种族集团之间才第一次有了直接的交往”指什么事件?,第2课 探险者的梦想,新航路开辟,朗读本课课文,了解本课主要知识。,自主学习,自主学习,新航路开辟,一、背景 (P8),动机(根本原因),客观条件,二、时间,三、哥伦布发现新大陆(国籍、时间、资助者、出发地、主要目的、结果),四、新航路开辟的影响(P11.积极影响+消极影响),一
3、、新航路开辟的背景,想一想:,欧洲人开辟新航路的根本原因(主要动机)是什么?,随着商品经济的发展,为了获取黄金等各种财富。,马可 波罗行纪关于东方的记载 君主有一大宫,其顶皆用精金为之, 宫房屋地铺金砖,以代石板。,商业危机,葡萄牙,西班牙,横跨亚、非、欧三大洲的奥斯曼土耳其帝国控制东西方贸易往来的咽喉,想一想:,根据教材回答:欧洲人要开辟一条通往东方的新航路已经具备了哪些客观条件?,多桅帆船,星盘,沙漏,罗盘针,地圆学说,欧洲人开辟新航路的主要愿望是 A、传播新思想 B、相信地球是圆形的 C、发展航运业 D、追求财富,D,小试身手:,欧洲人开辟新航路的原因有 商品经济的发展罗盘针的应用寻求财
4、富土耳其对东西方贸易的阻碍 A、 B、 C、 D、 ,B,小试身手:,二、新航路开辟的时间,从文中找出并勾划新航路开辟的时间。,三、新航路开辟的过程,新航路的开辟,1492年(意)哥伦布 (西班牙国王支持),America,America,America,哥伦布发现美洲新大陆,麦哲伦,西班牙,1519年,好望角,麦哲伦海峡,菲律宾 群岛,非洲,太平洋,大西洋,印度洋,新航线的开辟,国 籍,航海家,支持国家,到达地区,开辟航线,葡萄牙,迪亚士,葡萄牙,好望角,欧 非,葡萄牙,达伽马,葡萄牙,印度,欧 亚,意大利,哥伦布,西班牙,古巴、海地等地,欧美,葡萄牙,麦哲伦,西班牙,麦哲伦海峡、菲律宾,欧
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