第一部分高考考点及本课的高考动态教学课件.ppt
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1、第五课 文化创新,第一部分:高考考点及本课的高考动态,1、文化创新的源泉和动力 2、文化创新的意义 3、创新与继承的关系 4、创新与借鉴、融合的关系,第二部分:考点知识梳理,(1)源泉是 。,社会实践,(2)动力是 。,社会实践,社会实践中出现的新情况新问题,需要文化不断创新。,社会实践的发展,为文化创新提供了丰富的资源和充足的条件。,考点1:文化创新的源泉和动力,1.简答:社会实践与文化创新的辩证关系。 答案:(1)社会实践是文化创新的源泉和动力、根本目的、检验标准。 (2)文化创新可以反作用于社会实践,引导、制约、推动社会实践的发展。,考点知识梳理,【提示】 社会实践是文化创新的源泉、动力
2、;是文化创新的根本目的和检验标准。我国进行文化创造、实现文化创新,不是被动地反映环境的变化,也不是为创新而创新,而是适应社会实践的需要,为社会实践服务。一些地方以文化建设、文化创新为借口,急功近利,如(4月18日齐鲁晚报)山东临沂斥15亿打造诸葛故里 1.8亿建诸葛亮城,其实这是一种只重外表不重文化内涵的做法,与文化创新的目的是背道而驰的。,考点知识梳理,2.文化创新的意义,考点2:为什么要进行文化创新?,(1),创新是文化富有生机与活力的重要保证,文化创新可以推动社会实践的发展,(2),(3),文化创新能够促进民族文化的繁荣,1.文化创新的必要性,文化发展的实质,就在于文化创新,文化创新是社
3、会实践发展的必然要求,考点3:如何进行文化创新?,1.温馨提示:文化创新的主体和要求,(1)人民群众的地位:,(2)怎样做:,是社会实践的主体, 也是文化创造的主体,自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中,走与人民群众实践相结合的道路。理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的实践中汲取营养,刻苦钻研,锐意进取,。,。,考点3:如何进行文化创新?,考点3:如何进行文化创新?,对待外来文化,文化交流,文化借鉴,文化融合,考点3:如何进行文化创新?,第三部分:重点知识整合,文化创新,1、什么是文化创新,2、为什么要进行文化创新,3、如何进行文化创新(重点),文化发展
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