第4课_科举制的创立.ppt
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1、第四课 科举制度的创立,魏晋以来,设立中正官考察人品,把人按人品分为九个等级,得到上品评价的人就可以推荐做高品的官,这叫做“九品中正制”。 后来,高官大户把持了所有的高官显职,各级中正官也由他们任命或直接担任。于是门第出身作为品评的唯一标准,是世族就得到好评,祖宗没做过高官就一定得差评,形成了“上品无寒门,下品无世族”的局面。,1.背景:,一、科举制的诞生,2.科举制的诞生 (1)原因:改变不合理的人才选拔制度 (2)朝代:隋朝 (3)人物:隋文帝、隋炀帝 (4)过程:文帝:分科考试选拔官员 炀帝:正式设置进士科,标 志科举制正式诞生 (5)作用:门第不高的读书人可凭才学做官;选拔官吏权力从地
2、方集中到中央。,他们分别为科举制度的完善做了哪些贡献?,唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关?,二、科举制的完善,天下英雄,入吾彀中矣 唐太宗,科举考试的最大获益者是谁?,封建最高统治者皇帝,唐太宗为完善科举制采取了什么措施?,“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”,武举考试内容:,负重、骑射、步射、马枪等技术,我还要准备参加皇帝亲自主持的殿试。这样,既增加了考试的严格性,又增加了我们的光荣感,觉得自己是“天子门生”了,更加忠君爱国。,假如你是在武则天年间中了进士, 你还要准备参加什么考核?,殿试,假如你是在唐玄宗时期参加殿试,玄宗可能会考你哪方面的能力?,诗赋,殿试诗赋对唐朝的文化会起什么作用?,推动
3、文化的繁荣(诗歌)和教育的发展,状元之路,入学,童子试,乡试,会试,殿试,秀才,贡生(会元),举人(解元),进士(状元),他们谁的成绩好?,2003年6月25日四川发现清代科举考试准考证和补考证。 这是在四川成都发现的清代科举考试准考证院试卷结票(左)和补考证(右)。清代科举考试准考证名为院试卷结票, 是清代光绪年间成都府华阳县的李升荣参加秀才考试时所用。,应试场面,贡院考场,举子看榜图,捷报,陈子昂,王维,张九龄,王昌龄,岑参,韩 愈,他们都是进士及第,“十年寒窗无人问, 一举成名天下知”,二、科举制的完善 1.朝代:唐朝 2.人物:唐太宗 武则天 唐玄宗 3.过程 (1)唐太宗:重视人才培
4、养和选拔,扩充国学规模,增加考试人数 (2)武则天:大力提倡科举,增设殿试、武举 (3)唐玄宗:丰富考试内容,诗赋成为进士 科主要考试内容,科举制的影响,政治:,教育:,文学:,世界:,改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。,促进了教育事业的发展。,促进了文学艺术的发展,促进唐诗的繁荣。,对世界文明发展产生过一定的 影响。(如新罗、日本),三、科举制度的影响,回忆去岁饥荒,五六七月间,柴米尽枯竭,贫无一寸铁,佘不得,欠不得,虽有近亲远戚,谁敢雪中送炭。 侥幸今朝科举,一二三场内,文章皆合适,中了五经魁,名也香,姓也香,不拘张三李四,都来锦上添花。 儒林外史范进中举,科举考试
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