――人教课标版八年级上册四单元.ppt
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1、欢迎各位 莅临指导!,“中 华 民 族 的 抗 日 战 争” 专 题 复 习 课 课 件,人教课标版八年级上册第四单元,1、充分发挥学生的主体性,积极性和参与性,培养学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度。 2、发挥人文学科的优势,弘扬爱国主义精神;培养学生尊重生命、善待人类文明的人文精神。,一、说教学理念:,二、教材分析,1、说教材地位,2、说教学目标,知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观,3、说教学重点:,4、说教学难点:,三、学情分析,四、教法学法,(1)理论依据,(2)说教学方法:,(3)说学法:,(4)教学手段:自制多媒体课件,五、说教学流程:,环节一:组织学生课前预习 环节
2、二:课堂教学过程 (一)、创设情景、设问导入 教师播放国歌,提出以下 问题:,这是谁在什么时候写的歌曲?为什么说这时候“中国民族到了最危险的时候”? “把我们的血肉铸成我们新的长城”是指什么?这一“新的长城”是如何形成的?为什么能形成?有何意义? 在抗日战场上,我们是怎样“万众一心,冒着敌人的炮火前进的”?最终的结果如何?,专题四:,主题一 狼烟四起,中华民族的抗日战争,主题二 众志成城,主题三 以史为鉴,(二)出示课题,复习知识,主题一 狼烟四起,日军的侵略,军事侵略,罪行,九一八事变(局部战争开始),七七事变(全国性抗日战争开始),八一三事变,中国丧失了大片领土,南京大屠杀 实行野蛮的“三
3、光政策” 使中国伤亡三千五百多万人,直接财产损失一千亿美元。,主题二 众志成城,问题一: “把我们的血肉铸成我们新的长城”是指什么?这一“新的长城”是如何形成的?为什么能形成?有何意义? 问题二:在抗日战场上,我们是怎样“万众一心,冒着敌人的炮火前进的”?最终的结果如何?,问题三:日本投降的时间如何?及促其投降的因素有哪些? 问题四:论从史出:投影抗战相关史实,分析抗战取胜的原因、意义及给我们的启示。,主题二 众志成城,历史不容忘却,中国军民的顽强作战,华侨与世界人民的支持,全民族的团结抗战,中国是正义的反侵略战争,材料一 全中国同胞,政府,与军队,团结起来,建筑民族统一战线的坚固长城,抵抗日
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