第6课《罗马法的起源与发展》.ppt
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1、The Glory is Greece! “辉煌属于希腊!” The Grandness is Rome! “宏伟归于罗马!”,说起古罗马,你想到了什么?,古罗马圆形剧场,罗马角斗场,罗马角斗士造型,“罗马帝国曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(天主教),第三次以法律,武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服”。Z.X.X.K 德国著名法学家耶林罗马法的精神,罗马法的起源与发展,第6课,人教版历史必修一第二单元,学习目标: 1.了解罗马法的主要内容学科网 2.认识罗马法在维系罗马帝国统治中的作用 3.理解法律在人
2、类社会生活中的价值,公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。,罗马法:,(奴隶社会),案例一: 罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后,他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭,请大家想一想,作为罗马共和国早期的法官,你会怎么判呢?,角色扮演,假如你是大法官,你会怎么判?,贵族法官随意解释法律,平民不满,平民与贵族的斗争,平民取得一定胜利,导致,结果,于是,诞生,答案:,没有固定的成文形式,具有很大的伸缩性和不确定性,法官会偏袒罗莫洛的家人。因为罗马共和
3、国早期,罗马只有习惯法。,公元前5世纪中期,十二铜表法的制定标志着罗马成文法的诞生。,成文法,习惯法,平民反对贵族,1、如果还是第一个案例,根据十二铜表法,假如你是法官,你会怎么判呢?,答案:根据第五表,罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。,小组讨论,积极作用:审判、量刑皆有法可依,平民利益得到保护。,2、史料解读: 第5表 死者的财产按其遗嘱进行处理。 第8表 如有人打断自由人的骨头,他须偿付300阿司罚金;如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。 第8表 毁伤他人肢体而不能和解的,他人亦得依同态复仇而“毁伤其形体”。 第11表 禁止贵族与平民通婚。 Z.X.X.K,本质(
4、局限性):维护奴隶主贵族的统治和利益;保留了一些比较野蛮的习惯法,如同态复仇法。,形成阶段(共和国时期)从习惯法到成文法,(法律表现形式的变化),一、发展阶段:,假如你是大法官, 你会怎么判?,案例二: 古罗马大将恺撒进兵埃及,与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉相爱,并且两人有了一个儿子,取名托勒密恺撒。当恺撒归国执政之后,克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍,请问法官会判给克丽奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗?为什么?怎么解决的?,答案:不会,因为公民法的适用范围仅限于罗马公民,而克丽奥佩特拉是埃及女王,私生子也是在埃及出生的,无法享受罗马公民权。,用于调整罗马公民
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