第二部分组织中的个人.ppt
《第二部分组织中的个人.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二部分组织中的个人.ppt(55页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第二部分:组织中的个人,第四章:激励的理论与实践 第五章:员工态度,第四章 激励的理论与实践,第一节 动机模型 第二节 内容型激励理论 第三节 过程型激励理论,第一节 动机模型,问题:为什么人需要激励? 为什么人能够被激励? 原因: 动机与产出的关系 现代人性观,1 动机模型,动机? 行为的内在驱力 行为的原因 特征? 朝向目标 不能直接观察,动机模型,动机4要素:需要、动机、行为、目标,刺 内 外 诱 激 因,个 体 需 要,内 驱 动力 机,目标,行为,O,R,S,2 动机的特性,既浅显,又复杂。 动机与行为的关系: 一果多因,一因多果。 优势动机 : 不同时间主导动机不同; 同一时间动机
2、的强度不同。 其它刺激所激发的动机可能同时存在。,3 人格情景争论?,B(行为)F(Personality, Situation) 哪个成分更稳定? 应该改变环境去适应我们还是应该改变我们去适应环境? 内在因素与外在因素(internal vs. external) 智力、情绪、动机,举例:情绪智力EI (emotional intelligence),Salovey & Mayer:社会智力的一个子系统,涉及监控自己以及他人的感受和情绪、辨别不同情绪并用这些信息来指导自己的思维和行动的能力。 戈尔曼:察觉自己和他人的感受、进行自我激励、有效地管理自己以及与他人关系中的情绪的能力。,举例:戈尔
3、曼提出的关于工作中情绪智力的维度,第二节 内容激励理论,需要层次理论 成就需要理论 双因素理论,内容激励1 : 需要层次理论,自我实现的需要:一种追求个人能力极限的内驱力,包括自我成长、发挥自我潜能的持续和强烈的欲望。 自我实现的人只是1的“充分发展的一小部分人”;也许不是人类普遍存在的状态,但却是人类精华。,自我实现的人,马斯络认为“自我实现的人”有以下特征: 注重实际;有创见;重友谊; 注重客观;崇尚新颖; 自我定向、抗拒遵从;热爱生命; 坦诚;热爱公益;包容; 幽默;悦己愉人。,相关概念,自我实现的预言 罗森塔尔效应 马格皮利翁效应 问题? 在企业实践中的意义?,内容激励2 :成就需要理
4、论,成就需要: 追求成就本身而不是成就的报酬;强烈地要将事情做得更好的内驱力。 麦克米兰(McCelland) 高成就动机的个体特征: 个人责任 工作反馈 适度冒险,成就动机,成就动机的构成 争取成功倾向 回避失败倾向,成就需要与社会经济发展,麦克米兰描述的高成就动机的个体: 心理健康,生活内容丰富而充实,工作主动积极,生气勃勃,精力充沛,心情愉快;有事业心,进取心,不满足于现状;思维独立,创造性强,富有竞争意识,自信心强;敢于承担一定难度的工作,并力求做好。,成就需要社会经济发展,麦克米兰假设(1953)大批的高成就动机者有利于社会经济的发展。 为检验假设,采用档案法比较了19201929年
5、(23个国家)和19461950年(40个国家)两个时期中各国成就动机与经济增长的关系。 结果表明两者之间有显著的相关。,成就需要与社会发展,主题统觉及自陈式测量方法。 对美、意大利、印度经理的测量表明优秀经理得分高。 通过教育与培训可以培养高成就动机。 麦的实践。,内容激励3 :双因素理论,赫兹伯格(FHerzberg) 内容: 导致工作满意与不满意的因素,其性质是截然不同的; 修正满意与不满意的概念: 满意 与 不满意(传统概念) 满意 与 没有满意(激励因素) 没有不满意 与 不满意(保健因素),双因素理论,激励因素:与满意状态有关的内部因素,例如,工作富有成就感、工作成绩得到认可、工作
6、责任、晋升、成长等; 保健因素:与不满意状态有关的外部因素,例如,公司政策、行政管理、与他人的关系、工作条件等。,双因素理论,批评 意义 启示 激励因素是以工作为核心的; 民情不同,究竟什么是激励因素,什么是保健因素须要探究。 金钱是激励因素吗? 金钱在多大程度上是激励因素?,相关问题:金钱的意义,意义? 特征 物质需要的最基本象征; 含义最广泛的报酬载体。 局限?,金钱的意义,在明治维新和二战以后这两个时期,驱动日本人创造和建设热情的有两个基本动机一个是个人利益;一个是民族自尊和民族利益。 一个企业,如果维系自己与员工的纽带就是金钱,那么它一定不能成功。 单一的精神激励是愚民政策,单一的物质
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 部分 组织 中的 个人
链接地址:https://www.31doc.com/p-2582375.html