第7课.辛亥革命与中华民国建立ppt.ppt
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1、复习回顾,上面两组图分别反映了那两次探索过程,代表人物分别有哪些?结果怎么样?最大的功绩分别是什么?,辛亥革命,辛亥革命与中华民国的建立,第 6 课,郧县实验中学 张才杰,1、知识与能力:知道革命先行者孙中山、兴中会创立、中国同盟会及其纲领、“三民主义”、武昌首义、中华民国建立、中华民国临时约法、清帝退位、袁世凯窃取辛亥革命果实等基础知识;概括孙中山的主要革命活动;归纳理解辛亥革命的历史意义。 2、过程与方法:阅读教材,掌握孙中山的主要革命活动,探讨辛亥革命的历史意义。 3、情感态度与价值观:通过了解孙中山的主要革命活动以及革命党人前仆后继、浴血奋斗的史实,树立刻苦学习、立志成才、报效祖国的远
2、大志向和与时俱进、追求真理、百折不饶的奋斗精神。 重点:孙中山的早期活动。通过同盟会成立过程及其纲领,正确理解辛亥革命的性质。掌握中华民国建立前前后后的斗争历程,正确理解辛亥革命的历史意义。 难点:正确理解 “三民主义”的含义;辛亥革命既然己“打倒”了皇帝,建立资产阶级共和国,却为什么未改变中国半殖民地半封建社会的性质。,自学目标,【自主学习】,辛亥革命与中华民国成立,1.认真阅读课文勾划重点并填空,形成知识体系。,2.填表完成孙中山早期创立的革命组织.,5.请说一说辛亥革命的结局、袁世凯窃取革命果实的步骤。,4.你能说出中华民国成立的时间、地点及总统吗?,3.请你说出武昌起义的时间及经过。,
3、请说一说:辛亥革命的指导思想是什么?说说中国同盟会革命纲领与其之间的关系。,6.请讲一讲孙中山的主要活动(或事迹)有哪些?,先自主探究,然后小组交流。,看图分析:“乱事肃清”,1、上图是20世纪初的一幅漫画,请你说出它表达的是什么意思? 提示:、清朝官员手中的“上谕”是:“乱事肃清”。 、钦廉,指1908年孙中山派人发动的钦州廉州起义。 2、有人认为“这场革命是中国近代历史发生的第一次剧变”,原因是什么? 3、作为一名中学生,你从孙中山先生的革命生涯中得到哪些启示?,合作探究(一),尽管清政府加紧镇压革命运动,但野火烧不尽,辛亥革命最终推翻了清朝封建统治,建立了资产阶级民主共和国.,各抒已见,
4、有人说:“辛亥革命胜利了”, 也有人说:“辛亥革命失败了” 你怎样评价辛亥革命,为什么?,合作探究(二),合作探究(三),创设情景 分析原因,民国中学生心目中的伟人的调查,1913年对300名中小学生的调查显示,他们崇拜的人物依次为:孔子、孟子、孙中山、颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对以上材料展开讨论: 甲:中小学生崇拜孙中山、华盛顿,说明辛亥革命后社会发生了很大变化。 乙:你看这些学生崇拜的仍然是孔孟,说明辛亥革命后社会变化不大。 丙:没那么简单,他们为什么既崇拜孙中山又崇拜孔孟呢? 你如何理解甲乙的说法,丙为什么说“
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