第五讲低音与基本伴奏音型结合伴奏法.ppt
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1、第五讲 低音与基本伴奏音型结合伴奏法, 低音与基本伴奏音型结合的伴奏法定义 低音与基本伴奏音型结合的伴奏法特点 低音与基本伴奏音型结合的变化音型应用 低音与基本伴奏音型结合的伴奏音型练习 作业, 低音与基本伴奏音型结合的伴奏法定义,低音与基本伴奏音型结合伴奏法可用于有旋律伴奏和无旋律伴奏中(本节主要讲述有旋律伴奏)。这一伴奏方法主要在前所述的三种基本伴奏音型:柱式和弦伴奏音型、分解式和弦伴奏音型、半分解式和弦伴奏音型的基础上,加入一个低音声部构成,这个低音声部通常是单音或八度。, 低音与基本伴奏音型结合的伴奏法特点,左手伴奏巩固并加强了和弦的低音,使和声的功能与色彩更加明确; 增加了伴奏音型的
2、音域和力度,使音响效果更加丰富; 左手伴奏范围的扩大增加了声部的层次和表现力。, 低音与基本伴奏音型结合的变化音型应用,1. 低音与柱式和弦相结合的伴奏音型,弹奏此类音型时,应将低音或八度低音弹得坚定有力,使和弦更加饱满。 曲例:五月的鲜花(片段),五月的鲜花(片段),2. 低音与分解和弦相结合的伴奏音型,弹奏此类伴奏音型时,要注意触键的连贯性和音乐的流畅性。节奏应平稳、舒缓。 曲例:雪花(片段),雪花(片段),3. 低音与半分解和弦相结合的伴奏音型,弹奏此类音型时,低音与半分解和弦的连接应连贯,半分解和弦应弹得轻巧。 曲例:小蜻蜓,小蜻蜓,低音与基本伴奏音型结合的伴奏音型练习 (见教材P23、24、25、26), 作业,练习配弹歌曲:欢乐颂 同一首歌 小蜜蜂 自配歌曲: 我们多么幸福 老师,再见了 让我们荡起双桨,
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- 第五 低音 基本 伴奏 音型 结合
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