冀教版五年级上册祖父后园我课件1.ppt
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1、冀教版 五年级 语文 上册 第三单元,祖父后园我,萧红,原名张乃莹。在20世纪30年代的文 坛,她就像是自己笔下那北方庭院里的花儿们 一样,鲜明而热烈地开放,自由自在地开在阳 光下。无论她的生命中有多少逃亡与饥饿,无 论她面对多少困苦与不幸,她都用她的笔写着 她的字,大气的文字。,作者简介,萧红的呼兰河传,就是对故乡的一本 回忆录。但她把她对乡土农家的爱恋,把她对 生活的严肃思考,传达给了她的读者。在呼 兰河传里,她用了许多的文字写了自己的童 年,尤其重点描写了家里的园子,她称它为祖 父的园子,自己的后花园。,那么,作者为什么她对园子如此念念 不忘呢?这个园子给童年的萧红留下了什 么呢?让我们
2、随着作者美好的回忆,走进 她魂牵梦绕的祖父的园子和她慈祥的祖父。,人物: 地点: 事件:,祖父和我 大花园 童年时我和祖父在一起的事,阅读课文思考: 通过阅读课文,你知道文章给我们 提供了叙事的哪些要素吗?,祖父与我的生活,1. 祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事? 2. 我是个什么样的孩子?祖父是个怎样的人?,祖父与我的生活,1 祖父和“我”在后园都做了哪些有趣的事?,(1)摘吃黄瓜 (2)找樱桃事件 (3)“我”摘玫瑰花,给爷爷带花,祖父与我的生活,2.我是个什么样的孩子?祖父是个怎样的人?,祖父:慈祥、仁厚、宽容 我:顽皮、天真、可爱,园里的动植物们,只觉得这园子里边无论什么东西都是活
3、的,好像我的腿也非跳不可了。,有声有色的大花园,是孩子眼中真正的乐园;一切都“活”了,这是她内心世界的反映。 女孩向往自然,热爱自由,我会评,本文写出了浓浓的亲情,也写出了“我” 作为一个真正的“人”的自由和天性。,总结,感受了一个女孩内心对自由、自然的热爱;与祖父一起的温暖时光流淌出温暖的文字。 多角度地表现事物:颜色、形状、声音以及比喻、拟人等修辞手法。 朗读技巧+理解文本=优秀的朗读,拓展,作者为什么能将她的童年生活写得那 样有趣,真实,吸引读者?,作者留心观察生活,并用心感受生 活,真实地表达自己的感受是写好童年生 活的根本原因,所以同学们要做生活的有 心人,留心感受生活中的人、事、物。,踏莎行访萧红墓 天涯流落,江湖笑傲,难得才情高格调。长留清辉在人间,寂寞空冢凭谁吊。 海着碧衣,山披翠袄,凄凄此处埋芳草。北魂南魄领风骚,文债情债均未了。,寂寞的人 天涯流落 颇有才华 悲剧结局,作业: 找出你喜欢的句子,抄下来,并写一写好在哪里。 练习写一篇关于景物的文章。,
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