劳动与民歌.ppt
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1、劳 动 与 民 歌,一个表现性评价的案例,任务情境,1、教师播放几首中外民歌录音。 2、提出几个问题: (1)说一说这些都是什么类的歌曲? (2)你的爷爷奶奶都会唱哪些民歌呢? (3)你对民歌了解多少? (4)民歌到底是怎么来的呢?,任务设计,任务1:通过课外阅读、上网搜集相关的图片和文字资料。并通过家庭调查,了解不同年龄的人对民歌了解的程度。 任务2:采取合作的方式,用PowerPoint做一个演示作品,体现自己的学习成果。 任务3:用FrontPage做一个学习交流、展示汇报的网站。,任务类型,1、结构性任务 采用小组分工合作的方式共同完成任务,小组内分工明确。 2、创作作品 演示文稿和网
2、页作为整个小组的共同作品。 3、口头表述 每个小组派一名代表汇报小组的成果。,表现性评价工具,学生课堂表现评价表,表现性评价工具,作品简介表,表现性评价工具,小组成员工作表现(按学号先后填写),表现性评价工具,作品评分标准 演示文稿,进行随机分组: 小队长宣布分组计划 制定小组活动方案: 参考“学生单元计划实施表”,团结就是力量 !,学习活动,表现性评价的工具,作品评分标准 成果展示网站,分工协作,利用图书、网络资源搜集相关资料,讨论交流。 了解爷爷奶奶们会唱哪些民歌?民歌的起源是什么?民歌有什么特点?民歌的体裁有哪些?最伟大的作曲家到底是谁呢?,学习简单的PowerPoint使用技巧; 根据搜集的资料制作故事板,讨论研究; 填充资料,形成PowerPoint大纲; 修改、美化。 增加引用记录。,教授简单的FrontPage使用技七巧; 根据搜集的资料制作网页模版,讨论研究; 填充资料,形成FrontPage网页; 修改、美化。,总结、交流 组织相关活动,http:/ http:/ http:/ http:/ http:/
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