人教版三年级语文下册15争吵1ppt课件.ppt
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1、15 争 吵,作者:亚米契斯,zhng cho,看到课文题目,你想了解什么?,谁和谁争吵? 为什么争吵? 怎样争吵? 争吵的结果怎样?,同学之间发生争吵是难免的事,你遇到这样的情况,是怎样做的呢?,15 争吵,读一读下列生字,争吵 嫉 妒 伸缩 服侍 缘故 原谅 瞟一眼 防御,cho,j d,su,sh,yun,ling,pio,y,争吵 嫉 妒 伸缩 服侍 缘故 原谅 瞟一眼 防御 石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回 诚心诚意 承认 愤怒 独自 戒尺 不料 既然 立即 代替 打骂 肩膀 扛着 毕业 毕竟,作者简介:,亚米契斯(18461908) ,意大利作家,后来能享誉全球,主要是他写了这本
2、不朽杰作爱的教育。 爱的教育这本风靡世界各国的文学名著。全书用小学三年级学生安利柯的日记展开记叙,全书刻画师生之爱、亲情、同学之间的友谊,娓娓写来,十分委婉动人。,阅读要求:,1、大声朗读课文,认识本课生字和词语。,2、用自己的话说一说,本课讲了一件什么事?,“我”和克莱谛因为_,“我”报复了他而发生争吵。“我”很_,但没有勇气_。最后,克莱谛先_,两人又_。,本子被弄脏,后悔,承认错误,伸出友好之手,重归于好,填一填,想一想,1、课文讲了一件什么事情?,2、课文是按( )顺序写的。,课文讲了“我”和克莱谛因为本子被弄脏而发生争吵,最后和好如初的故事。,事情发展,起因:,克莱谛不小心弄脏了“我
3、”的本子,“我”想报复他,也故意弄脏他的本子。,经过:,克莱谛主动与“我”和好。,结果:,父亲严厉批评“我”。,想一想?,今天我和克莱谛吵架,并不是因为得了奖,我嫉妒他。早晨,“小石匠”病了,老师叫我替他抄写“每月故事”。我正抄着,坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘,墨水滴到笔记本上,本子被弄脏了,字迹也看不清了。我火了,骂了他一句。,“哼,得了奖,有什么了不起!”,!,报复,“我不是故意的。”,“你这是故意的!”,!,争吵前:,我的笔记本被弄脏,我:,火了,、骂“克莱谛”,克莱谛:,微笑,、解释,因为嫉妒,我:,克莱谛:,弄脏克莱谛的本子,脸红、举起手,缩回手去,他只是微笑着说:“我不是故意
4、的。”,坐在旁边的克莱谛忽然碰到我的胳膊肘,他的笑让我很不高兴。我心想:“哼,不就是得了奖,有什么了不起!”,我想报复他。过了一会儿,我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了。,克莱谛气的脸都红了。“你这是故意的!”说着就举起手来。,我火了,骂了他一句。,因为嫉妒,克莱谛急忙缩回手去,说:“我在外边等你!”,我觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该那样做。克莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。我想起那次去家玩,他帮助父母干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!,后,啊,要是我没有骂他,没
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