人教版小学二年级语文上册.ppt
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1、人教版小学二年级语文上册,浅水洼里的小鱼,苍岭中心小学 鲁兴秀,28、浅水洼里的小鱼,散步 沙滩 也许 甚至 蒸干 继续 不停 知道 弯下腰 忍不住 在乎 成百上千 叨念,活动一:看看这些小鱼 学习问题:被困在浅水洼里的小鱼处境怎么样? 活动要求: 1、用自己喜欢的方式读一读课文第1自然段,想一想: 被困在浅水洼里的小鱼现在处境怎么样? 2、把自己的想法在小组内交流,讨论完成学习卡(一)。 3、小组代表与全班同学分享本组学习成果。(补充式) 4、活动时间57分钟。,被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。 用不了多久,浅水洼里的水就 会被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,想一想,怎样读
2、?,散步 沙滩 也许 甚至 蒸干 继续 不停 知道 弯下腰 忍不住 在乎 成百上千 叨念,活动二:救救这些小鱼 学习问题:小男孩是怎样救小鱼的? 活动要求: 1、自读课文第26自然段,读完后用自己的话说一说小男孩是怎样救小鱼的。 2、把自己的学习成果在小组内交流,讨论后完成学习卡(二)。 3、小组代表与全班同学分享本组学习成果。(补充式) 4、活动时间68分钟。,想一想,怎样读?,看了一会儿,我忍不住走过去对小男孩说:“水洼里有成百上千条小鱼,你是捡不完的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “那你为什么还在捡?谁在乎呢?” “这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼,不停地叨念着:“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条”,想想说说,一只小鸟受了伤,落在窗台上。 我会 一只野兔受了伤 ,躺在大树旁。 我会,学了这篇课文,你最想说什么?,说说心里话,谢谢!,
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