人类认识的宇宙.ppt
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1、1.1 人类认识的宇宙,高中地理 1课时 高中地理,教学设计,人类认识的宇宙是高中生学习天文知识的第一课。学生缺乏基本的概念,需要通过网络图片和网上信息去认识天体,因此,在教学开始之初,需要让学生自己浏览有关网站认识天体。,教学目标: 1、认识地球是宇宙间银河系里、太阳系中的一颗普通天体。 2、认识地球生命存在的条件和地外文明。 教学过程设计: 首先让学生通过网络认识宇宙中的天体,引导学生比较分析天体的共性,得出天体的概念和宇宙中有哪二种基本的天体,并进行对比。 接着引导学生认识什么是天体系统。天体系统是怎样形成的?如何划分等级?人类认识宇宙经历了哪些阶段? 最后通过天体系统层次的分析,认清地
2、球是宇宙中一颗普通而又特殊的天体。并分析地球生命存在的原因?地外文明推测的依据。 为加深学生对宇宙的认识,引导让学生计算一些天文数据,收集一些天文资料。,基本天体:恒星,1、天体http:/ 太阳系直径(120亿千米)/银河系直径(7万光年)= 银河系直径(7万光年)/总星系直径(400亿光年)= 地球半径(6371千米)/总星系半径(200亿光年),* 地球在宇宙中是一颗普通的天体。,1:941915,1:55188000,1:571429,= 1: 31536023652000000000,二、宇宙中的地球,1、地球是太阳系中一颗普通的行星,在太阳系九大行星中,地球的质量、体积、平均密度和
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