如何透过初中历史课程建构学生全球视野如何运用新资.ppt
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1、如何透過初中歷史課程 建構學生全球視野 (1) 如何運用新資源規畫校本課程及 進行學與教活動,香港培道中學 歷史科 戴子樂老師,CDI 020130570 11.10.2012,本校每日上課6節,每節55分鐘,每週上課共30節,其中星期五最後一節為全方位時間,為全校或全級或各科組活動 中一、二級史化科為中史 + 歷史合併模式,每級每周上課兩節 2008年開始從中一級歷史部份以英語授課(三班全英,1班中英夾雜) ,循至2012年開始中一全級英語授課 中三級中史、歷史分為兩科,歷史科一、二次大戰以英語教授部份內容,協助學生完成英文科和歷史科合作的Drama Competition, “People
2、 in History”,(1) 校本課程規畫,(1) 校本課程規畫,中一、二級為史化科 ,本年度引入: 中一級希臘城邦、羅馬及羅馬帝國 中二級中古時代、文藝復興 * 上述課題為本校中一、二級的施教內範圍,正好配合使用,運用該等題目訓練學生英語思考及寫作訓練 ! * 本校同事認為上述課題內容跳出書商的舊有模式,英語版有利照顧學生差異 !,中三級為歷史科 ,本年度引入: 第二次世界大戰後的國際關係 *此一部份以中文授課為主,配合冷戰內容, 運用該等題目訓練學生資料分析及論述 題寫作訓練,好讓學生銜接高中課程! * 題目可以照顧學生差異!,(1) 校本課程規畫,源起:2010年參與重整中三歷史科
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