家校合作为孩子的终身幸福奠定基础.ppt
《家校合作为孩子的终身幸福奠定基础.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《家校合作为孩子的终身幸福奠定基础.ppt(18页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、家校合作 为孩子的终身幸福奠定基础,立足初一,战略安排初中三年,让每个孩子都能健康成长,孙英 2013年9月,交流内容,一、当今家庭教育的问题; 二、当今家庭教育的需求及原则 第三,家庭教育要和学校教育同步,实现教育的合力(当下要做的几件事)。,一、当今家庭教育的问题,1,有些家长,要求孩子好好学习,自己却不天天向上(不能给孩子营造一个良好的、积极向上的文化环境)。 2、有些家长,要学校优质教育,自己却低质影响(高要求学校,低要求自己-5+2=0)。 3、有些家长,要求孩子满足自己的欲望,却不能真正了解和理解孩子的需求、情感和思想,从而真正的为孩子着想。-简单做法:送进名校,不管孩子是什么样的
2、基础,不管孩子间有什么样的差异,不管孩子有什么样的兴趣爱好。 4、有些家长,只管孩子的衣食住行,甚至要什么给什么,不管孩子的品德、习惯和学习或孩子已养成了坏习惯,家长教育无效,已束手无策。 5、有些家长,过分重视孩子的教育,但又不懂得教育,一味的要求孩子做多少题、考多少分,甚至苛求和干涉老师教学,极大影响了孩子的学习情感,甚至是对抗和放弃。,以上:(1)苛刻要求型家长,(2)过分溺爱型家长,(3)无可奈何型家长,(4)不负责任型家长,(5)教育不科学型家长。都是不利孩子成长和发展的。 新时期呼唤科学有效的家庭教育-家长必须和孩子一道成长。,必须:“终身学习做父母”或“学习终身做父母”,把自己变
3、成一节能不断充电的电池,提升家庭教育的品质,做孩子的榜样,亲子、帮子、学子,并和孩子一道成长,为孩子的终生幸福奠定基础。,适合学生的教育方法才是好方法, 学生接受的教育才是有效教育。,二、当今家庭教育的需求及原则,(1)了解孩子在初中阶段心理、生理的变化; (2)了解孩子初中学习的时空、内容(广、深、活)、方法及形式的变化(要尽量缩短适应期); (3)了解孩子在初中阶段学习要求、评价和竞争度的变化; (4)了解信息时代所带来的立体化的信息渠道,全方位、正反面的信息源,对孩子的极大干扰-,首先,家庭教育要与孩子的自身和外部环境的变化同步,建立与孩子对话的基础。,其次,家庭教育要与孩子的成长的需要
4、同步,保持和孩子对话的资格和能力。,1,反思家庭教育的能力(学习,分析,规划、计划、实施) 2,有运用网络资源的能力(注意:要把电脑放在家庭公共场所)。 3,具有一定的心理辅导能力(尊重孩子的心理需求)。 4,具有激活孩子创新思维的能力(要敢于让孩子试一试)。 5、遵循家庭教育的基本原则。,初中生心理需求:尊重的需求,友谊的需求,自我表现的心理需求,自我发展的心理需求,爱的需求。,第一条原则,父母以身作则,以榜样的力量引导孩子养成良好的行为习惯及个性品质。 第二条原则,家长要关注孩子的安全、健康和情绪(心理变化)变化,学会保护子女。 第三条原则,家长切忌唠叨,学会倾听,学习与子女平等交流(交流
5、的语气:信任的、尊重的、商量的、赞赏的、鼓励的)让孩子学会选择。 第四条原则,家长对子女多鼓励,少批评,不是原则性问题多一点宽容(遇事要冷处理)。,第五条原则,随着子女的成长,家长要给子女越来越大的自主空间(不是放任),自己的事自己做,成长是不能替代的。 第六条原则,对子女的学业要求,要实事求是,只要子女尽了力,就绝不要再苛求,还要学会为子女减压(不要横向比较,要自我纵向比较,每天进步一点点,就是大进步)。 第七条原则,要逐渐培养子女吃苦耐劳、坚忍不拔的精神(保证安全和提升孩子的身体素质为前提)。 第八条原则,家长要重视在孩子心目中维护老师威信,并及时和老师沟通,达成教育的一致性(否则,在起点
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 家校合 作为 孩子 终身 幸福 奠定 基础
链接地址:https://www.31doc.com/p-2587533.html