解决问题教学设计.ppt
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,解决问题教学设计,复习题: (1)9吨的 是多少吨? (2)一根绳子长14米,用去 ,用去多少米?,(1)白兔是黑兔的 (2)乙数 的 是甲数,黑兔: 白兔:,甲数比乙数少,多,乙数: 甲数:,“1”,板书:白兔比黑兔多,“1”,少,看图回答: (1)哪两个量进行比较,把什么量看做单位“1”的量? (2)哪个量是哪个量的 ? (3)那么线段图上(1+ )表示什么意思? 你能完整分析一下这句话 ?,练习; 故事书比科技书多 ,( )是单位1的量,( )占科技书的 ,故事书是科技书的( )。 现价比原价降低了 ,( )是单位1的量,( )是( )的 ,( )是( )的(1- )。,?次,75次,比青少年多,例题:人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 .婴儿每分钟心跳多少次?,“1”,青少年: 婴儿:,练习1:,黑兔: 白兔:,多,乙数: 甲数:,“1”,“1”,少,60只,?只,40,练习2,1、某工厂8月份用电量为240度电,9月份用电量比8 月节约用电 (学生自己提问题学生口头列式) 2、某地今年八月晴天有20天,雨天天数比晴天少 , 阴天天数比雨天多 ,八月份阴天有多少天?,谢谢,
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