读一读并组词.ppt
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1、春潮,读一读并组词,汹 堤 崩 溃 锢 吼 驯 株,我会读:,汹涌 堤岸 崩溃 禁锢 吼叫 驯服 一株 进攻 撤退 威力 衰竭 耳语 山崩地裂,春潮 北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。是暖流融化了岩石上的冰层,滴下第一颗粗大晶莹的水珠,宣告了春的来到。(全篇总纲),山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天阳光的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变暗了。(江流化冻的过程),终于
2、有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响开江了!风从窗缝里挤了进来,激动的向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样的竖了起来,又摔倒下去,发出喀嚓喀嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的江潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。(春潮的磅礴气势),春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树木,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!
3、春天来了!(春水给人们带来了欢乐和生机),本文可分为两个部分:,第一部分(1、2自然段)写的是春潮的形成。 第二部分(3、4自然段)写的是春潮的气势。,为了更好地把握课文的条理,思考回答以下几个问题:,1、课文描写的是什么? 2、课文是按怎样的顺序描写春潮的? 3、课文为什么先写春潮的形成,后写春潮的气势?,课文为什么先写春潮的形成,后写春潮的气势? 答:1、符合事物发展的先后顺序,先形成,再表现出宏大气势。2、春潮是从小到大发展的,从一滴水到大江。3、春潮代表春天的力量,它不可抗拒的力量是在于严冬抗争较量中发展起来的,要先写抗争过程,再写抗争结果。,拟人句,风从窗缝里挤了进来,激动的向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。 被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。 春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,比一比,衰shui(衰竭) 哀i(哀求),课文写作特点,1、课文把描写和抒情相结合,运用象征的手法,表现了春潮摧枯拉朽的力量,说明一切反动势力,都像冬天一样,可以“寒气凛凛”于一时,却不能阻挡春天的到来,揭示了“天道立春”的主题。 2、春潮,多用于比喻,能够用春潮比喻的事物,一定要想春潮那样,气势宏大,势不可当;像春潮那样充满活力,生机勃勃;像春潮那样,能象征历史的发展方向。,
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