第二章第一节通过神经系统的调节1_ppt.ppt
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1、第二章 动物和人体生命活动的调节,第1节 通过神经系统的调节,这些属于反射吗?,听到铃声,往课室跑; 含羞草叶被触碰后会下垂;,(反射),(应激性),应激性:指一切生物对刺激做出反应的能力。 全部生物都具有应激性,反射:在神经系统的参与下,对外界刺激做出的反应。,大部分动物都具有反射。(单细胞动物除外),一、神经调节的基本方式,-反射,1、反射的类型,(2)条件反射(后天)如:,(1)非条件反射(先天) 如:膝跳反射,2、反射的结构基础,反射弧的组成:,反射弧:,感受器,传入神经,传出神经,神经中枢,效应器,一定的刺激,相应的活动: (肌肉收缩或腺体分泌),反射的进行:,反射弧,动画,神经元(
2、神经细胞),细胞体:代谢中心 突起:,树突:短而多 轴突:长只有一条 外套髓鞘,神经纤维 神经,神经系统的基本单位神经元结构模式图,知识回顾,多条,兴奋传导方向的判断方法: 1、感受器效应器 2、传入神经传出神经 3、,兴奋在神经纤维上的传导, 实验现象,兴奋是以电信号或神经冲动或局部电流的形式沿着神经纤维传导的。,1、神经冲动, 结论:,+,+,+,-,-,-,图1,图4,图2,图3,a,b,a,b,a,b,a,b,刺激,-,+,+,+,(一)兴奋在神经纤维上的传导,静息电位,内负外正,受刺激时(兴奋状态),动作电位:外负内正,兴奋 部位,未兴奋 部位,局部电流,刺激,局部电流,膜外:,膜内
3、:,未兴奋部位 兴奋部位,兴奋部位 未兴奋部位,兴奋 部位,恢复,兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致,未兴奋 部位,刺激,膜电位变化,未刺激部位膜电位变化,局部电流,兴奋在神经纤维上的传导过程,静息状态,膜电位:,1:兴奋区域的膜电位: 2:未兴奋区域的膜电位:,兴奋区域与未兴奋区域形成电位差,兴奋因此向前传导到轴突末梢的突触小体,产生兴奋,电流方向: 膜外: 膜内:,外正内负,外负内正。,外正内负。,未兴奋流向兴奋,兴奋流向未兴奋,3、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头)。其中正确的是( ),C,兴奋在神经纤维上双
4、向传导,速度快,例题 1、静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是( ) A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负,B,2、在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经遭到破坏,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为(1996上海高考) ( ) A.既有感觉又能运动 B.失去感觉同时肌肉无收缩反应 C.有感觉但肌肉无收缩反应 D.失去感觉但能运动,C,返回,返回,第二章 动物和人体生命活动的调节,第1节 通过神经系统的调节,第课时,一、神经调节的基本方式: 二、发射的结构基础: 三、兴奋在神经纤维上的传导: (1)、形式:
5、(2)、静息电位: 动作电位: (3)、局部电流 (4)、兴奋的传导方向: (5)、兴奋在神经纤维上传导的特点:,未兴奋部位 兴奋部位,膜外:,膜内:,兴奋部位 未兴奋部位,反射,反射弧,电信号/局部电流/神经冲动,外正内负,外负内正,双向性,与膜内电流方向相同,(K离子外流),(Na离子内流),1、通过突触完成:,突触前膜:,突触间隙:,突触后膜:,轴突末端突触小体的膜。,突触前膜与突触后膜之间的间隙,与突触前膜相对应的另一个神经元的胞体膜或树突膜。,三、兴奋在神经元之间的传递:,突触,突触:,4、兴奋在神经元之间的传递:,1、神经递质的释放是否需要能量?释放方式?种类?,2、神经递质进入下
6、一个神经元中还会永久存在吗?,递质的去向: 递质发生效应后,就被酶破坏而分解,迅速停止作用。因此,一次神经冲动只能引起一次递质释放,产生一次突触后电位变化。后膜不会持续兴奋或抑制。,A神经元 轴突兴奋,神经递质,突触小体(突触小泡),突触前膜,突触间隙,突触后膜,突触,B神经元,2、传递过程:,三、兴奋在神经元之间的传递:,单向传递,4、传递方式:,3、传递特点:,电信号,电信号,化学信号,速度慢,脑,脊髓,1、中枢神经系统的组成,四、神经系统的分级调节:,大脑,小脑,脑干,有维持身体平衡的中枢,调节机体活动最高级中枢,许多维持生命活动必要的中枢,调节躯体运动的低级中枢,下丘脑,这些神经中枢是
7、各自孤立地对生理活动进行 调节的吗?,请阅读分析资料:P20 神经系统不同中枢对排尿反射的控制,一般来说:位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制,感受器,效应器,高级中枢(大脑),低级中枢(脊髓),较高级中枢,下行传导束,上行传导束,五、人脑的高级功能:,1、大脑皮层的功能:,四个区、人类特有、在左半球,2、大脑皮层的言语区:,3、学习与记忆:,书写性语言中枢,运动性语言中枢,视觉性语言中枢,听觉性语言中枢,H区,S区,W区,V区,言语区,S区:运动性语言中枢 (受损:不会讲话),H区:听觉性语言中枢 (受损:听不懂讲话),W区:书写语言中枢 (受损:不会写),V区:视觉性语言中枢 (受
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