七年级上第6章第1节.ppt
《七年级上第6章第1节.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级上第6章第1节.ppt(24页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、线段、射线、直线(2),宜兴市杨巷中学 杨 玲,按下列语句画出图形,已知四点A、B、C、D (1)画直线AB (2)画射线AC (3)画线段CD,BD, ,A,B,C,D,画一画,如何比较长方形纸片的长和宽的大小?,1、度量法:,从数的角度比较,2、叠合法:,从形的角度比较,试比较线段AB、CD的长短。,画在黑板上的两条线段是无法移动的,在没有度 量工具的情况下,请大家想想办法,如何来比较它们 的长短?,1、点B,C在线段AD上,以A为一个端点的线段有 ,它们的大小关系用“”号连接: 。 2、如图AB+BC=_; AD-CD=_ BC _ - _= _ - _,A B C D,AC,AC,BD
2、,AC,CD,AB,AB、AC、AD,ABACAD,试试看,你一定行!, 作射线AC;, 用圆规量出已知线段a的长度;, 在射线AC上以A为圆心, 截取AB = a.,B,a,怎样画一条线段等于已知线段?,已知线段a,画一条线段AB= a,方法一:,先用刻度尺量出线段a的长度,再画一条等于这个长度的线段AB。,方法二:,尺规作图:,如图,已知两点A、B (1)画线段AB;(也可说成连接AB),在所画的图中,我们把B点叫做线段AC的中点(middle point).,(2)延长线段AB到点C,使得BC=AB,如图,线段AB=8cm,点C是AB的中点,点D在CB上,且DB=1.5cm,求线段CD的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级
链接地址:https://www.31doc.com/p-2589163.html