刘家一中刘玉侠.ppt
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1、我所理解的教育技术,刘家一中 刘玉侠,目 录,1、自我介绍 2,教育技术的含义 3、教育技术相关理论以及它对教学有哪些影响? 4、我在教学中应用教育技术的情况 5、教育技术对新课改的支持作用 6、教育技术之我见,自我介绍,我叫刘玉侠,毕业于榆树市师范学校,现工作于榆树市刘家一中,担任历史课教学,多年的教学工作使我更加的睿智,我的工作信条是:相信自我,相信学生,自信但绝不可以自傲。,我在教学中应用教育技术的情况,我所在的是农村中学基础设施较差,为了增强学生的认识效果,我经常使用幻灯片等多媒体进行教学,增强了学生的感性认识。开阔了学生的视野。 还记得那次我讲三国鼎立这节课的时候我制作了魏、蜀、吴不
2、同的幻灯片等,突破了难点,教学效果非常好。,1、本人的理解 教育技术包含着两个层面,一是教育技术它是一种手段,二是在教育中如何有效的运用恰当的教学媒体资源,促进教学效果的最优化。 2、1994年,国际教育传播与技术协会(AECT)对教育技术作出了如下定义: 教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 3、2004年12月25日,教育部印发了中小学教师教育技术能力标准(试行),这是我国颁布的第一个有关中小学教师的专业能力标准。该标准对教育技术作出了如下的定义: 运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与
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