人教版高中历史必修三.ppt
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1、罢黜百家, 独尊儒术,人教版高中历史必修三,河南长葛一高 苗田莉,教材地位,教学重难点,教学目标,重点: 新儒学产生的社会背景;新儒学的内容,难点: 对新儒学思想主张的理解及其对后世的影响,教学重、难点,学习董仲舒严谨的治学态度,帮助学生树立对国家、对民族的责任感和使命感,通过多种途径了解新儒学的背景及内容等知识,加强学生获取历史信息和归纳历史知识的能力,能力目标,情感目标,教材地位,教学目标,教学重难点,基 础,学情分析,缺 点,优 点,逻辑,教法 分析,课 后,课 中,课 前,教学过程设计,课前预习探究,情境描述 导入新课,解读目标 合作探究,课堂小结当堂检测,荀 况,孟 子,课前预习探究
2、,战国后期:蔚然大宗,情境描述 导入新课,二.提出:“罢黜百家,独尊儒术”,三.影响:儒学成为正统,一.背景:从“无为”到“有为”,解读目标 合作探究,汉初,接秦之敝,诸侯并起,民失作业 而大饥谨。人相食,死者过半。高祖 乃令民得卖子,自天子不能具醇驷 (同一颜色的四匹马),而将相或乘牛车。 汉书.食货志,一背景,富者连阡陌,贫者无立锥之地。故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食。 汉书食货志,汉兴,接秦之弊,诸侯并起,民失作业而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。天下既定,民亡盖藏,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。 汉书.食货志,王国问题,土地兼并问题,威胁君权和中央集权,阶级矛盾尖锐,二、内
3、容,汉武帝,董仲舒,积极有为,发愁啊!怎么办?,无为,三年不窥园 汉景帝执政的时候,董仲舒经过苦心钻研,终于达到了“专精于述古”的程度,当上了官方讲授儒家经典的博士。可是,那时他还没有得到汉景帝的重视。于是,他写了一篇士不遇赋,感叹自己生不逢时,壮志难酬。从此,他不再出家门,整天坐在家里,专心致志地钻研儒家经典学说。,他屋后有个园子,虽不算很大,但景色却颇有别致。园内种满了各种奇花异草,冬秋不衰,春夏尤艳。还有那曲径小道,幽雅清逸。为了领会春秋中的微言大意,他狠下心来,刻苦攻读,三年不进园子一步,甚至眼睛也不朝园子望一望。成年累月地读书,连阳光也不见,他变得面黄肌瘦,呼吸短促,还得了肺病。经过
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