第八单元第2课时.ppt
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1、本周习惯:,每日一言:,课前准备:,坐姿端正,书写工整。,世上无难事只怕有心人 。,数学课本,练习本,笔。,小数的大小比较,三年级数学苏教版下册,复习旧知,1.把下面的小数转化成分数。 0.7= 0.3= 0.9= 2.把下面的分数转化成小数。,=,=,=,0.6,0.4,0.8,学习目标,1.通过探索一位小数大小的比较方法,会正确比较整数部分为0的小数和整数部分不为0的小数的大小。 2.体会小数大小的实际意义,感受数学学习的价值。,自学 认真的观察课本第90页例3的情景图: 1、雪糕和冰棍哪个贵一些,并说一说为什么? 2、把书中的正方形分别涂色表示0.8和0.6。,任意选两种冷饮比较价格,在
2、小组内交流比较的方法。,交流方法,归纳总结,思考:一位小数怎样比较大小?,0.8 0.5 0.81.2 0.5 1.4 0.81.4,先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;如果整数部分相同,就比较小数部分,小数部分 大的那个小数就大。,1.先写出小数,再比较大小。,想想做做,0.9,0.6,想想做做,( )元 ( )元,0.3,0.6,( )元 ( )元,3.2,2.3,1.先写出小数,再比较大小。,2.根据图中的涂色部分写出小数,再比较大小。,( ) ( ),1.1,( ),0.4,0.6,0.9,0.5 0.7,3.3 3.2,0.8 0.3,0.1 1.1,1.4 0.4,6.5 5.6,3.比较每组小数的大小。,想想做做,0.9,1.3,1.8,4.,( ),( ),( ),1.8,1.3,0.9,( ),( ),( ),9.8,9.5,8.9,答:李明最多,张园最少。,5.三人储蓄的钱各是几元几角?谁最多?谁最少?,通过这节课的学习,你有哪些收获?,畅谈收获,
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