家政议题的统整教学课件设计方案.ppt
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1、家政議題的統整教案設計,前 言,教學團隊成員基本資料,(一)實施對象 (二)課程目標擬定 1.協同教學主題涵蓋之課程 2.學生的先備知識 3.小組成員專長與學生學習特性 (三)教學目標,實施對象與擬定協同教學目標,課程架構圖,1.小組成員分工合作 2.同學班級內分組學習 3.協同教學時間安排 4.各科所需教學時間配當,擬定合作教學計劃,家政議題與語文領域(國語文)的結合 家政議題與語文領域 (英文)的結合 家政議題與健康與體育領域的結合:均衡飲食 家政議題與綜合活動領域的結合:認識中西餐桌禮儀 家政議題與社會領域的結合:家鄉飲食,教學設計,分項教學設計,教案設計:,家政議題與語文領域(國語文)
2、的結合,壹、課程設計,主要能力指標,C-3-4 能自然從容發表、討論和演說。 E-3-3 能欣賞作品的寫作風格、特色及修辭技巧。 F-3-5 掌握寫作步驟,充實作品的內容,精確地表達自己的思想。,配合家政議題之相關能力指標: 4-4-5 策劃家人共同參與之活動,增進家人感情。 1-3-8 認識傳統節慶食物與台灣不同族群飲食文化。,設計理念,從飲食的角度出發,認識飲 食文學,並從中了解飲食與生活、藝術的關聯。,基本能力,規劃、組織與實踐 了解自我及發展潛能 尊重、關懷與團隊合作,教學準備 (教師),準備問題與討論之內容。 閱讀其他飲食文學作品。 蒐集有關中秋節之資訊。,教學準備 (學生),預習課
3、文並回答問題。 回想與家人共度中秋節的情形並準備於課堂上發表。 小組作業:蒐集35種不同口味、樣式之月餅,並了解其成分。,貳、教學活動,一、引 起 動 機 二、發 展 活 動 三、綜 合 活 動,參、評量方式,課文復習測驗。 作文評量。(5分制:構思、修辭、情意、結構、流暢度) 企畫書評量。,肆、備註,(一)課前預習 (二)課文討論 (三)有關月的詩詞 (四)中秋節的故事 (五)中秋節家庭活動企畫書 (六)延伸閱讀 (七)復習測驗,教案設計:,家政議題與語文領域(英文)的結合,壹.課程設計,單元名稱 I am loving it. 教學對象 國二學生 學習領域 語文科英文領域 相關領域 社會.
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