扩展语句.ppt
《扩展语句.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《扩展语句.ppt(40页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、扩展语句,什么是扩展语句? 简单丰富 概括具体 抽象形象 怎样将简单变丰富,概括变具体,抽象变形象呢?这就是我们今天学习的重点。,考查形式,语意丰富 情境再现 文段扩写 话题扩展,语意丰富,主要形式对一句话进行扩展 主要方法 添枝加叶法,语意丰富,对一个结构简单的句子,通过加修饰成分,或通过加修辞手法、表现手法使之具体生动。 添加的成分要符合一定的情景或情形。,例:我不能和你分手。,扩展1:加修饰成分(定、状、补),当山峰没有棱角的时候,当河水不再流,当日月星 辰不在变幻,当花草树木不再凋零,我还是不能和 你分手。,扩展2:加修辞手法,我永远不能和你分手,因为你是风儿,我是沙儿,缠缠绵绵绕天涯
2、!,扩展3:加表现手法,我永远不能和你分手,山无棱,天地合,乃敢与君绝。,她含着泪笑了,她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙。,她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂,月儿因她的笑而变得更加娇媚。,(1)姑娘摘葡萄。,例:美丽的维吾尔族姑娘轻巧地摘下了一串串玲珑剔透的葡萄。,(2)翠鸟飞走了。,例:荷茎上那只翠鸟突然贴着水面像箭一样往远处飞走了。,(3)我散步归来。,例:傍晚,收获满心喜悦的我,披着满天火红的晚霞,从海边散步归来。,情境再现,主要方法:想象创造法,常见题型:给出两种情境,每种情境各给几个词,要求按规定情境扩展成一段话,同时还要求以
3、其中的一个词为重点。 解题要求:根据题目提供的信息充分展开想象和联想,并且运用一定的表达方式和修辞手法,将所构思的情景生动地表现出来。,情境再现,例如:将“燕子飞翔”扩展。 1、用记叙的方式扩展。 (其特点是,介绍事物的概况,无细节描写。) 在风雨到来之前,天气闷热,觅食的燕子,一边欢快地叫着,一边在低空飞翔着。 2、用描写的方式扩展。 (其特点是,能反映出事物具体情形,如形、声、色、动态等)。 天空像罩着厚重的灰幔,树叶无精打彩地垂着头。这时,一只只燕子一下子似流星掠过地面,一下子又箭一般射上天空,欢快地叫着,飞翔着。,表达方式方面的要求: 表达方式,是指运用记叙、描写、议论、说明、抒情等五
4、种表达方式来扩展语句。,3、用议论的方式扩展。(其特点是,语句中有观点,有分析判断。) 物竟天择,适者生存。在暴风雨来临前的闷热时刻,一切生灵都热得难挨,可燕子却欢快地叫着,飞翔着。 4、用说明方式扩展。(其特点是,用平实的语言介绍情况。) 潮湿闷热的夏季,暴风雨到来之前,有翅目昆虫多在低空活动,这时是燕子觅食的最好时机,因而燕子也多在低空飞翔。 5、用抒情方式扩展:(其特点是,语句中包含有较强烈的感情。) 那白色的肚皮,昭示着燕子的高洁;那长长的翅膀,显示着燕子搏击的力量,让我们忧郁的灵魂也随着欢快的燕子飞翔吧。,高考经典试题回顾: 根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话,每段
5、不少于30个字。 情景一:毕业典礼上 同学们 歌声 情景二:考试前夕 我 歌声,1、夜晚,操场上彩旗招展,灯火通明,在学生会主席主持的毕业典礼上,面带笑容的同学们所唱出的充满豪情的歌声在空中飘扬。,(没有以歌声为重点),2、在毕业典礼上,同学们围成一圈,手拉着手,人人发自内心唱出了一首团结的歌。,(把重点落在“同学们”的身上。),3、考试前的晚上,我吃了晚饭,出去走了一会儿,听到一阵歌声。,(语言苍白,构思平庸,对“歌声”没有作具体的描写),4、考试前夕,我唱起了朋友这支歌,不禁深情地怀念起了我们的老班长。,(忽略了情境设置),在高三年级举行的毕业典礼上,同学们手拉着手,满怀激情地唱起了校歌,
6、用歌声表达了他们对老师的感激,用歌声传达了他们对母校的热爱,用歌声唱出了他们对未来的憧憬,那歌声至今还萦绕在我的耳边。,参考答案:,期中考试前夕,我唱的歌少了,歌声的韵味也变了,节奏缓慢,像小溪潺潺地流,像白云悠悠地飘。,注意事项,突出重点 语言形象 符合情境,例:请看下面一组训练题,1、以“黄昏 我 海风”中的“海风”为重点,运用一种修辞手法,进行情景描写。(不少于20个字),2、以“黄昏 我 海风”中的“我”为重点,展开想象。 (不少于20个字),3、以“黄昏 我 海风”中的“黄昏”为重点,运用想象写一段话。 (不少于20个字),1、以“黄昏 我 海风”中的“海风”为重点,运用一种修辞手法
7、,进行情景描写。,黄昏时,我走在沙滩上,轻柔的海风萦绕我的耳边,向我诉说着关于海的一个个动人的故事。 黄昏时,我漫步海边,海风像一个顽皮的小孩儿,撩拨我的头发,撩起我的衣角,也撩乱了我的思绪。,2、以“黄昏 我 海风”中的“我”为重点,展开想象。,黄昏时,我伫立在海边的一个巨大的礁石上,海风迎面吹来,我感觉自己像一个放飞的风筝。我飞上高空,看到了海鸥追逐着怒涛的英姿,听到了它那欲征服大海的嘶鸣。这给我的体内灌注了无穷的力量。,3、以“黄昏 我 海风”中的“黄昏”为重点,运用想象写一段话。,在海风的陪伴下,我独自领略海的黄昏:落曰熔金,她带着她的炽热还有一天的疲惫缓缓向西沉去,而海她最宠爱又任性
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 扩展 语句
链接地址:https://www.31doc.com/p-2593762.html