词两首《如梦令》.ppt
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1、苏教版六年级语文 多媒体课件,一起来对诗,【词】,诗有五言、七言律诗、绝句,讲究对仗、工整、压韵等。 词,起于五代与唐,流行于宋的一种文学体裁。原是配乐歌唱的一种文体,句的长短随歌调而改变,因此又叫长短句。有小令和慢词两种,一般分上下两阕,也可以只有一阙。将词牌名确定后,往上填词就可以了。,【诗与词的区别】,如梦令,词牌名:每一个词都有一个词牌名(曲调),词有固定的字数、句式和韵律。,清平乐(yu) 村居 词牌名 题目 宋 辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。,【词】,李清照 (1084.2.5.1155.4
2、.10.)号易安居士,南宋杰出女文学家,山东济南人,婉约派词人 ,生于北宋元封七年,山东章丘,逝于临安,享年七十二岁。历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”,有“天下第一才女” 的美称。,【词人简介】,【词】,藕,莲藕,u,我能行,兴尽 鸥鹭 日暮 藕花,兴尽:兴:兴致。尽:完,全部用出。游兴得到满足。,【词】,【词】,你知道这首词写的什么内容?,【词】,【注释】,溪亭:临水的亭台。,争:争着、抢着。,兴尽:游兴得到满足。,常记溪亭日暮,沉醉不知归路。,读一读,说说从带点的词里,你能体会到什么。,“常记”表明词人在回忆往事。,“沉醉”表达了作者心底的欢愉。,常记溪亭日暮,沉醉不知归路。,“不
3、知归路”写出了什么?,“不知归路”写出作者留连忘返的情致。看起来,这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。,兴尽晚回舟, 误入藕花深处。,读句子,说意思。,游兴满足了,天也黑了,于是往回划船,错误地划进了荷花深处。,这句词表明主人公兴致之高,不想回舟。而“误入”一句,行文流畅自然,毫无斧凿痕迹,同前面的“不知归路”相呼应,显示了她的忘情心态。,兴尽晚回舟, 误入藕花深处。,读句子,说体会。,连用两个“争渡”,表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。,争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。,连用两个“争渡”表达了主人公怎样的心情?,同学们读这首词,说说你眼前浮现出什么样的画面?,同学们齐读这首词,说说它的意思。,经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候,喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了,天黑往回划船,错误地划进了荷花深处。抢着划呀,抢着划呀,惊动满滩的水鸟,都飞起来了。,【译文】,【布置作业】,1、朗读并背诵这首词。,2、课外收集有关“李清照”其它的词并摘抄其中的一两首。,再见!,
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