牛津高中英语必修模块简介.ppt
《牛津高中英语必修模块简介.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《牛津高中英语必修模块简介.ppt(54页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、牛津高中英语,必修模块简介,普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。,学习领域,科 目,模 块,一、新高中课程结构,新课程设置八个学习领域: 语言与文学 数学 人文与社会 科学 体育与健康 技术 综合实践活动 艺术 每一个领域由课程价值相近的若干科目组成;,关于学习领域,普通高中课程结构,学习领域 科目 模块,各学习领域由若干科目组成,包括语文、数学、外语(英语、日语、俄语等)、政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术、体育与健康、 艺术(或音乐、美术)等1213个科目; 技术、艺术是新增设的科目; 艺术与音乐、美术并行设置,供学校选用; 鼓励有条件的学校开设多种外语。,关于科目,每一
2、科目由若干模块组成; 模块之间既相互独立,又反映了学科内在的逻辑联系;每一个模块都有明确的教育目标,并围绕某一特定内容,整合学生经验和相关内容,构成相对完整的学习单元; 每一个模块都有对教师教学行为和学生学习方式的要求与建议; 每个模块通常为36学时。,关于模块,必 修 课 程,选 修 课 程 系 列 I (顺序选修课程),必修教材:使学生获得基本的英语语言能力,形成积极向上的学习态度、灵活多样的学习策略以及跨文化交际的意识和能力。 选修教材:满足不同学生的不同需求,如就业、升学和个人兴趣等。,模 块 1,模 块 2,模 块 3,模 块 4,模 块 5,选修教材,模 块 6,模 块 7,模 块
3、 8,模 块 9,模 块 10,牛津英语影视欣赏入门,牛津初级英语语法与修辞,牛津英语应用文写作,牛津信息技术英语,牛津英语文学欣赏入门,牛津初级经贸英语,模 块 11,牛津高中英语 总体框架构建,必修教材,系列 I,系 列 II,系列 I顺序选修课程。 系列 II任意选修课程,学校根据条件和学生需要开设,不规定门类和次序。,二、英语教学的重要性 高中英语课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课程。普通高中英语课程是义务教育阶段课程的自然延伸,也是基础教育阶段课程的重要组成部分。学习英语不仅符合新世纪对人才素质的需要,符合信息时代的要求,符合多元化社会的需要,而且有利于开发学生的智力、使学生形
4、成良好的性格、高尚的品格和坚强的意志。,三、高中英语课改的主要目的,建立新的外语教育教学理念,使课程设置和 课程内容具有时代性、基础性和选择性 建立灵活的课程目标体系,使之对不同阶段 和不同地区的英语教学更具有指导意义 建立多元、开放的英语课程评价体系,使评 价真正成为教学的有机组成部分 建立规范的英语教材体系以及丰富的课程资 源体系,以保障英语课程的顺利实施,时代性:,所选语言素材要具有时代性,即既要 反映英语语言的最新发展,又要反映 时代发展对学生语言能力的要求。,基础性:,高中课程既强调为所有学生的发展奠定共同 基础,同时也强调为每一位学生的发展奠定 不同基础。 强调掌握必需的经典知识及
5、灵活运用的能力; 注重培养学生浓厚的学习兴趣、旺盛的求知 欲、 积极的探索精神、坚持真理的态度;注 重培养搜集和处理信息的能力、获取新知识 的能力、分析和解决问题的能力、交流与合 作的能力。,选择性:,为适应社会对多样化人才的需求,满足不同 学生的发展需要,课程方案在保证每个学生 达到共同基础的前提下,分层次、分类别设 计了多样的、可供不同发展潜能学生选择的 课程内容。,英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践过程,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。,四、英语课程的性质,(一)重
6、视共同基础,构建发展平台 (二)提供多种选择,适应个性需求 (三)优化学习方式,提高自主学习能力 (四)关注学生情感,提高人文素养 (五)完善评价体系,促进学生不断发展,五、英语课程标准基本理念,重视共同基础,构建发展平台, 进一步发展学生基本语言运用能力的同时, 根据高中学生认知特点和学习发展需要,在 着重提高学生用英语获取信息、处理信息、 分析和解决问题的能力; 逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力; 为学生进一步学习和发展创造必要的条件。 评价:科学主义的教育观(能力、启智),提供多种选择,适应个性需求,在完成共同基础的前提下,高中英语课 程力求多样化,为每个学生提供自主选 择和自我发
7、展的机会,使学生在选择中 提高规划人生和自主发展的能力,确立 自己未来的发展方向。 评价:人文主义的教育观,优化学习方式,提高自主学习能力,要有利于学生优化英语学习方式,使他们通 过观察、体验、探究等积极主动的学生方法, 充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习 策略,提高自主学习的能力; 要有利于学生学会运用多种媒体和信息资源, 拓宽学习渠道,形成具有个性的学习方法和 风格。 评价:人文主义教育观,关注学生情感,提高人文素养,使学生在英语学习的过程中,提高独立思考和判断的能力,发展与人沟通和合作的能力,增进跨文化理解和跨文化交际的能力,树立正确的人生观、世界观和价值观,增强社会责任感,全面提高
8、人文素养。 评价:社会理想主义的教育观,完善评价体系,促进学生不断发展,要采用形成性评价和终结性评价相结 合的方式,着重评价学生的综合语言 运用能力以及在学习过程中表现出的 情感、态度和价值观; 评价体系要有助于学生监控、调整自 己的学习目标和学习策略,要有助于 学生增强英语学习的信心。,根据高中学生的交际需求和认知发展水平,高中英语教学应该着重培养学生以下几方面的能力:在人际交往中得体地使用英语的能力;用英语获取和处理信息的能力;用英语分析问题和解决问题的能力以及批判性思维能力。高中阶段听、说、读、写的训练应该立足于学生对这几个方面的发展需求。 英语课程标准,六、牛津系列高中教材的特点,1教
9、材内容注意贴近学生的生活和现代 社会生活,渗透思想情感的教育,渗透 自然和社会科学知识。,Module 1 Teenage experiences Unit 1 School life Unit 2 Growing pains Unit 3 Looking good, feeling good,Module 2 Making discoveries Unit 1 Tales of the unexplained Unit 2 Wish you were here Unit 3 Amazing people,Module 3 Broadening horizons Unit 1 The worl
10、d of our senses Unit 2 Language Unit 3 Back to the past,Module 4 Modern life Unit 1 Advertising Unit 2 Sporting events Unit 3 Tomorrows world,Module 5 Balance and harmony Unit 1 Getting along with others Unit 2 The environment Unit 3 Science versus nature,2教材采用结构、功能、话题相结合的方法以及任务型、综合技能训练等活动方式。教材语言比较真
11、实、自然、地道,教学方法比过去灵活,加强了交际性、实践性和启发性,促进了学与用的结合。,3教材的编写注意学生生理和心理发展的特征,特别是年龄的特征,重视从教材内容、编排体系到呈现形式等方面提高趣味性,以激发学生的学习兴趣。,4力求符合学生学习英语的认知规律,注意调节教材的难易程度和分量。,每单元由7个板块构成 (20pp),1 Welcome to the unit (1p) 2 Reading (4 pp) 3 Word power (2 pp) 4 Grammar and usage (4 pp) 5 Task (6 pp) 6 Project (2 pp) 7 Self-assessme
12、nt (1 p),牛津系列高中英语必修模块单元结构介绍 1 Welcome to the unit,Welcome to the unit板块通过照片、图片等引出一个或几个相关的话题,由下面的三个问题引发讨论,既是一种读前热身,也是对本单元话题的一种导入,有利于激活学生已有的相关知识,激发学习兴趣,为接下来的阅读和后面的一系列活动做好铺垫。所选择的图片和照片涉及学生比较感兴趣的话题,下面的三个问题大多是开放性的,容易引发讨论、引起兴趣。,Module 1 Unit 1 School life (学习内容:读、听、说、写、做) Welcome to the unit (导入) 4 photos
13、3 questions,牛津系列高中英语必修模块单元结构介绍 2 Reading,Reading包括:读前问题(A),阅读材料本 身(B)、读后练习(C-F)和紧跟在阅读文章后面的Reading strategy。 A 三到四个问题,练习快速阅读。 B 阅读文章。对话或短文,跨两页。 C 关于文章的更多问题,有时分C1, C2, 从更多的细节到文章的深层理解。 D 根据上下文猜测和理解词义,有时分D1, D2。 E 根据课文意义完成短文,综合理解。 F 拓展延伸练习。依据与课文相关的话题或 细节开展讨论。,Reading School life in the UK A 3 questions
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 牛津 高中英语 必修 模块 简介
链接地址:https://www.31doc.com/p-2595220.html