都市精灵.ppt.ppt
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1、都市精灵 舒乙 设计制作:牛塘中学,都市精灵 舒乙,舒乙:老舍的长子,满族。著名作家,文学评论家。现为全国政协委员,中国现代文学馆馆长。现在已出版了我的风筝小绿棍、梦和泪等11本著作。,作者简介,关于随笔,本文是一篇随笔,是散文体裁的一种,它篇幅短小,表现形式灵活自由,可以抒情、叙事或评论。,学习目标,、学习文章材料的丰富性和对比的表现手法。,、结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与动物和谐相处。,、从生动的描写和精辟的议论中了 解作者的观点和态度。,课前热身(字音,字形),硕大 老鸹 鹈鹕 黄鹂 荒诞 围剿 栖息 嬉戏 流连忘 退避三 肆无忌() 无所事 司空见 孤 寡人,读书卡片 字词积累
2、:,硕大 老鸹 鹈鹕 黄鹂 荒诞 围剿 栖息 嬉戏,shu,gu,th,l,dn,jio,q,流连忘返 退避三舍 肆无忌惮 无所事事 司空见惯 孤城寡人,x,sh,dn,课题“都市精灵”中的“精灵”二字,在神话传说中,是指反抗上天统治的“恶魔”。读完文章后,请你们说说文中的 “精灵”是否有新的含义?本文题目想要提出什么问题?,整体感知,课文中的精灵指可爱的动物,作者以“都市精灵”为题,想要提出“人与动物之间的关系问题”,初读课文 (用笔在文中进行点、圈、画),1、 文中写了哪几个都市?展现了哪些可爱的精灵?,2、 这些精灵的存在给人类带来哪些益处? 3、作者对昔日的北京、上海、昆明,旧金山及现
3、在的北京,分别持怎样的态度和感情?这说明了什么?,喜鹊,松鼠,北京的乌鸦,上海 鸽子,昆明 红嘴鸥,海鸟,旧金山:海 兽,可以使都市中的人感到欢欣,享受生活的乐趣,提高都市生活的质量。,都市“精灵”,可以给都市带来生机;,可以成为都市居民不可缺少的 空中伙伴;,可以成为都市的一种亮丽的风景, 供都市中的人们欣赏;,3、作者对昔日的北京、上海、昆明,旧金山及现在的北京,分别持怎样的态度和感情?这说明了什么?,再读课文 合作学习,对昔日的北京怀念 对昆明羡慕 对上海佩服 对旧金山惊讶 对现在的北京可惜痛心 说明: 人和动物和谐相处。 作者的态度是褒贬分明。,过去 乌鸦“遮天蔽地”“成群结队”的热闹
4、景象,北京城今昔对比,不同城市的对比,北京 三种大众化鸟类构不成景致,昆明 成千上万红嘴鸥飞来过冬 上海 城市广场上放养鸽子 旧金山 海狮、鹈鹕等,如今 “两只老鸹不老呱”的寂寞惨淡景象,文学馆与北京城区,文学馆,城区,“一景”、“一宝”、其他鸟儿,连乌鸦“久违”了,(自豪、欣喜、幸事),(悲哀),(高兴怀念),(难过、伤感),(惋惜),(羡慕、佩服、惊异、向往),现在的北京 老北京,现在的北京 上海、昆明、旧金山,贬 褒,对 比,伤感,羡慕,佩服,惊讶,可惜,对 比,怀念,贬 褒,读课文710段,找出你认为作者描写得最生动的一句(段)话,并说说你的理由,以“我认为 ”一句(段)写得十分生动,
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