力的作用是相互的.ppt
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1、力的作用是相互的,【出示目标】,了解物体间力的作用是相互的,并能解释有关现象,【学习指导】物体间力的作用是相互的,自主 预习,小组 讨论,教师 点拨,跟踪 练习,自主预习,阅读课本第4、5面,回答下列问题: 1.一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它 ,即 。 2.播放一段视频:赵本山卖拐的一段 跺脚,麻不麻?为什么脚麻了呢?(若条件允许,让学生自己试试),小组讨论,请各小组同学合作,完成下列探究: 1.如图,请一个同学穿上溜冰鞋,向前推墙,观察发生的现象。 2.如图,在两个靠得很近的小车上分别放上一个磁体(同名磁极相对),松手后观察发生的现象。,小组讨论,3.请你解释:为什么用手拍
2、桌子时,手会感到痛? 4.想一想:两个物体间的相互作用力可能有什么关系? 分析: 火箭向 推燃气-燃气向 推火箭 手向 提水桶 -水桶向 拉手 游泳时,人向 推水-水向 推人 由此得出: 1.相互作用的两个力方向 . 2.作用点 . 3.同时产生同时消失(用手指按压笔尖感受),小组讨论,那么,相互作用的两个力的大小有什么关系呢?怎么证明?用什么测量?用几个?(用两个弹簧测力计相互拉) 左边一个有读数,是谁对谁的作用力? 右边一个是否也有读数?又是谁对谁的作用力? 两个示数大小是否一样? 两个弹簧秤的轴线是否在同一直线上? 结论:相互作用的两个力:大小 ,方向 ,作用在 物体, 直线上。,教师点
3、拨,1. 物体间力的作用是相互的这是个普遍规律, 2.相互作用的两个力的特点,可以从两个力的大小方向和作用点上进行分析总结(等大反向同线异体) 3.相互作用的两个力大小虽然相等,但是作用在不同物体上,即受力物体不同,所以作用效果可能会不一样。,跟踪练习,1.跳高运动员起跳时总是用力向下蹬地,利用的物理知识是 。 2.两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只,有关碰撞时相互间力的作用说法正确的是( ) A.两只鸡蛋受力一样 B.破的那只鸡蛋受力大些 C.没破的那只鸡蛋受力大 D.两只鸡蛋受力大小无法比较,跟踪练习,3.如图当电风扇工作时,空气会由静止到流动起来,这能说明力能 ;同时小车将向右运动,原因是 ;类似的装置可以应用在某些交通工具上,试举一例: 。这类交通工具在月球上是无法工作的,这是因为 。 4.能证明物体间力的作用是相互的现象是( ) A.用石头碰鸡蛋,鸡蛋破了 B.用手拍桌子,桌子上的小纸团跳起来 C.用刀切菜,刀口变钝 D.用脚踢球,球向前飞出去,跟踪练习,5.如甲图所示,小红站在竖直墙壁旁当她水平向右推墙时,墙对她产生一个作用力F使她向左运动在图中作出墙对小红作用力F的示意图 6. 如图所示,小强和小丽坐在滑板车上,各自握住绳子的一端,同时向相反地方向用力拉动绳子。请你写出在此情境中涉及的两个物理知识。,Thank You !,
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