风雨.ppt.ppt.ppt
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1、赏雨:,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。” 韩愈初春小雨,“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船” 宋苏轼六月二十七日望湖楼醉书五绝”,“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。” 唐李商隐夜雨寄北,“潇潇一晌残梅雨,独立无情绪。” 虞美人冬雨,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密的斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。,雨点落在房顶上,溅起珠子,渐渐地连成一条线。地上的水越来越多,汇成一条条小溪。天空黑沉沉、阴森森的。,窗外,秋雨,蒙蒙如烟,清清冷冷,宛若跌落凡尘的精灵,曼舞轻歌,却又缥缈无着。,冬雨,从冷森森的天空洒来,夹杂着似雪非雪的冰滴
2、,打在脸上刀割似的疼。,风雨,贾平凹,一.预习检查:,一 、给画线字注音。 偌大( )蜷曲( )栅栏( ) 倏忽( )槐树( )撩起 ( ) 刹那( )锥形( )葡萄蔓( ) 二、重要词语释义: 偌大: 倏忽: 刹那:,ru qun zh sh hui lio ch zhu wn 这么大,或那么大。 忽然,很快。 极短的时间,瞬间。,二.作者相关:,贾平凹(w),原名贾平娃,陕西丹凤人,当代作家。代表作有长篇小说浮躁、废都、秦腔等,曾多次获得文学大奖。,自传: 姓贾,名平凹,无字无号;娘呼“平娃”,理想于通顺,我写“平凹”,正视于崎岖,一字之改,音同形异,两代人心境可见也。,三.感知课文:,1
3、.听范读,品味作者笔下的风雨。 2.注意句子的读断,轻重,舒缓。,四.梳理文章内容,本文是一篇写景散文。请逐段浏览课文,想一想:各段都写了哪些景物?,第1段: 第2段: 第3段: 第4段: 第5段: 第6段: 第7段: 第8段:,树林全貌;,垂柳、杨叶、芦苇;,断绳羊、女孩;,鸟巢、鸟儿;,废纸、猫、瓦;,浮萍、鱼儿;,葡萄蔓、苍蝇;,老头、孩子。,具体的景物描写表现风雨之大之猛烈。,整体感知课文,把握文章结构。,第一部分(12)描写树林中的各种景物在风雨中的变化。 第二部分(37)描写羊、鸟、猫、鱼等动物在风雨中的变化。 第三部分(8):写 风雨中老人和孩子的表现。,五.精读课文,学习写作技
4、巧,1.课文写“风”,看不见一个“风”字,却写出了狂风的肆虐;写“雨”,不着一个“雨”字,却为我们展现出了风雨夹击的情景。作者采用的是一种什么写法? 2.“树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓”,这句话采用了什么修辞手法?有什么作用? 3.“一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊,又立即要返回,却不可能了,在院子里旋转,锐声叫唤,离台阶只有两步远,长时间走不上去。”这句话采用了什么修辞手法?作用是什么? 4.“一头羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色。”你认为句中哪些动词用得好?为什么?,侧面烘托。,(对人或物不从正面
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