第一课.ppt
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1、第一课,留 言 条,一、简介,在日常生活中,有事情要通知对方或有事托付对方,而对方不在,却又没时间等候对方回来,写张字条留给对方。这种条子就是留言条。,情景一:,杰克接到安妮的朋友乔治的电话,可是安妮不在家,杰克也要出去办事,于是,他给安妮写了一张留言条。,例文1:,杰克: 今天下午,你武汉的朋友乔治打电话找你,他后天要到北京来,有点儿事想请您帮忙。他请你晚上给他回个电话,电话号码是02787664321. 安妮 2009年8月11日,情景二:,小明接到同学的电话,约他一起去医院看望一位生病的同学,小明写了一张留言条告诉他妈妈,以免她担心。,例文2:,亲爱的妈妈: 我们班的张悦同学今天生病了,
2、李小小约我一起去市三医院内科住院部看望他,我去了,看看就回,不用担心。 小明 2009年10月20日,二、格式,1.称呼 开头在左上方顶格写称呼。称呼后用冒号,表示引出下面的内容。 2.正文 说明要告知对方的事项。 3.署名 在请假条的右下方,署上留言人的名字。 4.日期 在署名下方,写上留言的日期。,三、词库与句式,词库: 打电话 出去 回来 回电话 回复 找人 咨询 了解 没有 不 句式: 否定句 没有 不,四、小贴士,一般的留言条是我们日常生活中给家人、朋友、同事、同学等写的,只用简要说明事情。因为留言条一般是平辈前的,因此不需要特别客气,只要将事情写明白就行了。,五、练习,1、词汇练习 用一个词或词组概括下图中人物的活动,2.句子练习,请回答以下问题,将答案写在下面的横线上。 (1)在你们国家,需要写留言条吗? - (2)你写过留言条吗?为什么要写留言条? - 请将以下句子连成一篇小短文。 小王留下了小张的电话 小李去邮局取包裹 小王接到小张的电话 小张想约小李一起去看电影 小张打电话找小李 小王写了一张留言条给小李,3.模仿练习,请将今天老师布置的作业以留言条的方式告知一位因故没来上课的同学。,如需设计:请加Q:632810915, 178049026,谢谢观看!,
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