历史课程标准远程研修课件.ppt
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1、历史课程标准远程研修,朱汉国,一、关于历史课程标准远程研修的若干问题 二、关于历史课程标准修订的说明,历史课程标准远程研修,一、远程研修的主要内容 二、远程研修日程安排 三、远程研修学员与辅导教师的任务与职责 四、研修过程中应注意的问题,关于远程研修的若干问题,一、远程研修的主要内容 9个学习专题(视频、拓展材料): 专题一:历史课程标准修订及主要变化; 专题二:历史课程目标的变化与有效达成; 专题三:中国古代史内容标准解读; 专题四:中国近现代史内容标准解读;,关于远程研修的若干问题,专题五:世界史内容标准解读; 专题六:历史学习方式的转变及案例; 专题七:有效课堂教学的实施及案例; 专题八
2、:历史教学评价的开展及案例; 专题九:历史课程资源的开发利用。,关于远程研修的若干问题,二、远程研修日程安排远程研修日程安排.doc,关于远程研修的若干问题,三、远程研修学员与辅导教师的任务与职责 1、学员的主要任务 (1)收看视频,阅读文本; (2)完成作业; (3)阅读研修简报;山东暑期历史课程远程研修简报.doc (4)参与研讨:研修论坛的讨论;在线研讨; (5)总结。,关于远程研修的若干问题,2、各地辅导员的主要职责 (1)组织本班的研修工作; (2)敦促本班学员完成研修任务; (3)点评学员作业,5%的作业量; (4)每周四向国家专家团队推荐学员作业和上报学习情况; (5)编辑本班学
3、习简报; (6)做好与国家专家团队的联系工作。,关于远程研修的若干问题,四、研修中应注意的问题 1、要充分认识远程研修的特点; 2、抓住远程研修的重点; 3、重视网上交流与研讨; 4、按时完成作业;,关于远程研修的若干问题,一、为何要修订课程标准? 二、如何修订课程标准? 三、历史课程标准的主要修订及变化 四、新版历史课程标准的主要特点,关于历史课程标准修订的说明,一、为何要修订课程标准? 修订课程标准不是重新制定。 修订课程标准是为了总结以往课程改革的成就与问题;是为了巩固以往的成果,修正以往的不足,完善初中历史课程体系。,关于历史课程标准修订的说明,2000年开始的新一轮课程改革的纲领性文
4、件: 国务院关于基础教育改革与发展的决定; 教育部基础教育课程改革纲要(试行); 教育部义务教育历史课程标准(实验稿)。,关于历史课程标准修订的说明,课程改革的目标: 1改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 2改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设计九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。,关于历史课程标准修订的说明,3. 改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以
5、及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。 4. 改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。,关于历史课程标准修订的说明,5. 改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 6. 改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。,关于历史课程标准修订的说明,(一)历史课程改革10年来的主要成就: 1、历史课程理论与
6、课程设置上的成就; 2、历史课程实施中的成就。,关于历史课程标准修订的说明,历史课程理论与课程设置上的成就: 1、进一步明确了历史课程的定位; 2、较为全面地阐释了课程目标; 3、构建了新的初中历史课程知识体系; 4、革新了历史课程内容; 5、努力改进学生的历史学习方式和教师的教学方式; 6、 努力创建科学的历史教学评价体系。,关于历史课程标准修订的说明,历史课程实施中的成就。 1、进一步确立了历史课程在义务教育阶段的地位; 2、更新了历史教师的教育理念(课程理念、教学理念、教材理念、学习理念、学生理念等); 3、不断探索新的课堂教学方式; 4、初步建立起新的历史教学评价体系; 5、历史课程资
7、源得到较充分的开发和利用。,关于历史课程标准修订的说明,(二)历史课程实验中存在的问题 1、历史课程标准(实验稿)的问题 (1)标准内容的容量与难度问题; (2)标准内容如何适应时代和社会发展问题; (3)标准的设计思路问题; (4)标准规定的课程目标问题; (5)标准中关于“实施建议”问题等。,关于历史课程标准修订的说明,2、历史课程实施中的问题 (1)教材的编写问题; (2)教材的选用问题; (3)课堂教学问题; (4)历史教学评价和学习评价问题等。,关于历史课程标准修订的说明,二、如何修订历史课程标准 1、修订的指导思想 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)的精神。
8、(1)强调“育人为本”; (2)要求“把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”; (3)要求“减轻中小学生课业负担”。,关于历史课程标准修订的说明,2、修订工作的基本原则 第一,坚持以历史唯物主义为根本指导,以中国特色社会主义理论体系为基本依据,切实把社会主义核心价值体系融入义务教育之中。以培养社会主义公民的素质教育为目的,修订标准(实验稿)。,关于历史课程标准修订的说明,第二,以总结和巩固10年新课改的成果、继续推进新一轮课程改革深入发展的精神和理念进行修订工作,力求通过努力,使标准(修订稿)更符合新一轮课程改革的理念,更有利于新课改的实施,不仅弥补和解决课改实验中出现的问题,更要有助于新
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