第四节平均速度的测量.ppt
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1、第四节 平均速度的测量,三亚市逸夫中学 王乃金制作 2012.9.4,教学目标,1.学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离,并求出平均速度。 2.加深对平均速度的理解。 3.掌握使用物理仪器停表和刻度尺的基本技能。 4.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。 5.正确、实事求是测量和记录数据。 6.学会写简单的实验报告。,问题的提出和解决方法,想知道一个物体的平均速度,我们需要知道什么?需要什么工具来帮助我们? 根据公式 我们需要知道的物理量是物体运动过程中走过的路程和所用的时间。路程可以用尺子测量,时间可以用表来测量。今天我们就用停表和尺子来亲自动手测量平均速度。,钟表 (
2、停表),在物理实验中,我们一般用停表、光电计时器来计时。机械停表可以读到0.1s,而更高级的电子系统可以读到0.001S了,甚至1.010-6S或更小。 观察停表,各指针在转动时,每个刻度代表多少分钟?多少秒?设想一下,测量你正常行走的平均速度,需要测量哪些量?只要测量通过的路程和所用的时间,然后利用公式 计算出即可,分组实验,1.明确实验内容和目的,知道自己的责任。 2.严格按照教师安排的程序进行实验。 3.实验中要严肃认真,操作仪器要准确,记录数据要讲究实事求是。 4.要认真遵守实验纪律,注意爱护仪器。 5.每组安排好先后顺序,有条理地进行,避免挣抢动手能力强、细心、态度积极的学生和愿意被
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