群众路线教育.ppt
《群众路线教育.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《群众路线教育.ppt(79页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、群众路线教育,主讲:暴元 13937311442,一、听课,主要专题: 领导者的领导方法和领导艺术 领导者的用人方法和艺术 领导者的社会技术 领导者提高工作效率的方法和艺术 领导者的决策方法和艺术 领导者提高影响力的艺术 领导者如何凝聚人心 如何与难缠的领导相处 领导者如何与媒体沟通 责任与忠诚,参与式研究 怎样上好一堂课 东西方管理思想之比较 充分体现领导者智慧的舞台谈判 领导者的分身术合理授权 先进领导者的品质创新 揭秘人类神奇的心理效应 你所在单位的问题与诊治 木桶原理与反木桶原理 团队建设的方法和艺术,教法:参与式教学,悬念法,例证法 教具:课件,一支粉笔,一杯水 目标:培养认识、分
2、析、解决问题的能力 提高学员的胆量、气势和心理素质 提高学员的交往艺术 学会快速升迁艺术,一个人不听你话如何让他听你话? 一个人不想干活如何让他想干活? 一个人反对你如何让他拥护你? 一群人反对你如何让一群人拥护你? 一个单位分成五派如何让五派都拥护你?,为什么有人有朋友,有人没朋友? 为什么有人受人尊重,有人惹人讨厌? 为什么有人升迁快,有人升迁慢? (万年科长),领导者领导才能的三个指标,见识:判断、决策、应变 人情:识人、用人、团结人 技术:专业技术、实际操作 见识 人情 技术 高层领导 47 35 18 中层领导 31 42 27 底层领导 18 35 47,一、提出:群众路线的由来和
3、历史经验,政府职能:国家安全、服务社会 群体发展阶段理论:成立、风暴、规范、正常、衰退、集权、分权 1、矛盾突出 2、信访量大 3、社会维稳 形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,1922年7月召开的党的二大通过的组织章程决议案就指出:“党的一切运动都必须深入到广大的群众里面去。” 1925年10月召开的中共扩大执委会决议案中又指出:“中国革命运动的将来命运,全看中国共产党会不会组织群众,引导群众。” 1928年6月7月召开的党的六大也作出了“党的总路线是争取群众”的重要论断,1945年,毛泽东在论联合政府中,把党的优良作风概括为三大作风,即:“理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在
4、一起的作风以及自我批评的作风。”,从1921年到2013年 第一个阶段:28年(1921-1949)闹革命 第二个阶段:29年(1949-1978)搞建设 第三个阶段:35年(19782013)改革开放,历史经验:和人民群众紧密地联系在一起,第一,在思想上牢固树立马克思主义的群众观点,坚持党的群众路线。 第二,在实践中坚持全心全意为人民服务的宗旨,把最广大人民的根本利益作为党的全部工作的出发点和落脚点。 第三,在工作上坚持对党负责和对人民负责相一致,实现好、维护好和发展好中国最广大人民的根本利益。 第四,在方式方法上既依靠群众又教育和引导群众,不断提高群众觉悟,坚定群众跟党走的决心和信心,二、
5、目的,1、国内外形势 2、规范政府行为 3、社会维稳,国际:进入新世纪新阶段后,国际局势发生了一系列新的深刻变化。世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,各种思想文化相互激荡,各种矛盾错综复杂,敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变,我国仍然面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。中国实行改革开放后,同世界的各种联系日益紧密。这种联系既使我国获得了加快发展的条件,也必然会带来各种难以预测的风险。特别是世界金融危机的爆发并迅速蔓延,已经使中国的经济发展遇到了前所未有的冲击。如何应对这场危机,是对中国共产党执政能力的又一次严峻考验。,国内:
6、 经济实力显著增强,同时生产力水平总体上还不高,自主创新能力还不强,长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变;社会主义市场经济体制初步建立,同时影响发展的体制机制障碍依然存在,改革攻坚面临深层次矛盾和问题;人民生活总体上达到小康水平,同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转,城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量,统筹兼顾各方面利益难度加大;协调发展取得显著成绩,同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变,缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨;,社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻,同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应,政治体制改革需
7、要继续深化;社会主义文化更加繁荣,同时人民精神文化需求日趋旺盛,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,对发展社会主义先进文化提出了更高要求;社会活力显著增强,同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化,社会建设和管理面临诸多新课题;对外开放日益扩大,同时面临的国际竞争日趋激烈,发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在,可以预见和难以预见的风险增多,统筹国内发展和对外开放的要求更高。,三、内容,一切为了群众,一切依靠群众, 从群众中来,到群众中去 (既是内容,也是方法:调查研究、群众路线、科学分析),四、新形势新情况新问题,革命党-执政党 计划经济-市场经济 本质密切党
8、群关系 核心正确处理人民内部矛盾,三大挑战性的问题,1、由革命党到执政党,不仅意味着党的地位的变化,还要求党的理念和活动方式要跟着转变。,主流和边缘,一是指“人民大众”或“居民的大多数”,即与“人民”一词同义;另外则是指“未加入党团的人”,表示“党员”与“群众”的区别,防止干部贵族化,群众边缘化。 分层对待: 困难和弱势群体 城乡低保边缘家庭 上访群众 城市农村特殊边缘群体:狠人、恶人、赖人、无赖,2、由领导计划经济转变为领导市场经济,更需要处理好党的领导的“一元”和市场经济发展“多元”的关系。,巩固党的阶级基础、扩大党的群众基础,巩固党的阶级基础 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国
9、人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 扩大党的群众基础 随着以公有制为主体、多种所有制经济的共同发展,出现了民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等新的社会阶层。,3、对于一个执政并领导社会主义市场经济发展的政党来讲,迫切需要解决如何防止权力随意延伸到市场经济的资源竞争过程中去。,腐败和反腐败,2012年中央确定的反腐败工作重点:继续深化工程建设领域突出问题、庆典研讨会论
10、坛过多过滥问题和公务用车问题专项治理等。 2012年1月6日 中国共产党新闻网 有报道说,95%的贪官养情人、60%的贪官包二奶,80%的腐败线索来自于群众举报,四分之三的人发现腐败也不举报 中国宁波网2009年02月23日,人民群众自身发生了变化,今天的群众,既非中国共产党领导革命时的群众,也不是计划经济条件下的群众。群众的独立性、民主意识都比过去大大增强了。更需要注意的是,群众的阶层分化明显。除工人、农民、知识分子外,还出现了新的社会阶层。,当前群众工作存在的主要问题,1、群众观念淡薄,宗旨意识不强,不相信不依靠群众,甚至脱离群众; 2、群众立场不坚定,个人主义严重,一事当前,只为自己考虑
11、,不为群众考虑; 3、方式方法简单,缺乏亲和力、感召力,按照法律和政策办事能力不强,运用现代信息技术手段本领不高; 4、工作制度不健全,已有制度贯彻落实不力,工作缺乏制度安排,系统性、协调性、持续性不强。,总体上看,当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的,党群干群关系也是好的,广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献,发挥了先锋模范作用,赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流,必须充分肯定。 我们必须看到,面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义
12、、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。,五、活动,6月18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上发表重要讲话,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。,中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发关于认真学习贯彻习
13、近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话的通知,要求各级党组织和广大党员、干部把认真学习贯彻讲话作为当前的一项重要政治任务,自觉把思想和行动统一到中央要求上来。,(一)、扎实开展学习教育,1、积极组织学习。认真学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习习近平总书记一系列重要讲话精神,学习党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议精神。研读论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节约、反对浪费重要论述摘编等学习材料。通过认真学习、深入思考、广泛交流,深刻认识开展教育实践活动的重大意义和目标要求,深刻理解马克思主义群众观点的基本内容
14、和党的群众路线的丰富内涵,切实把握新形势下做好群众工作的基本方法和要求。,2、深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”,突出坚定理想信念这个根本要求,以党章为镜、以群众期盼为镜、以先进典型为镜、以史为镜,教育引导党员、干部重温党的光辉历史和优良传统,联系思想和工作实际进行深刻反思和思想交流,自觉加强党性修养和品德修养,增强党纪观念,努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。,3、广泛开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论。结合本地区本部门本单位实际,设计讨论专题。重点围绕群众路线的时代内涵,围绕本地区本部门本单位“四风”具体表现和危害,围绕为
15、民务实清廉的具体要求等进行研讨,解决世界观、人生观、价值观的根本问题,进一步深化认识,查找差距,明确方向,(二)、广泛听取意见建议,1、突出听取意见的重点。紧扣作风建设,着重听取群众对领导机关、领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映,听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。听取意见的内容必须聚焦反对“四风”,避免分散主题,既找准问题症结,又找到解决问题的办法。,2、明确听取意见的范围。广泛听取基层党员、干部和群众的意见,注意听取老同志和“两代表一委员”的意见。主要领导干部重点听取班子成员、下级单位负责人的意见,也要听取其他同志的意见。领导班子成员注意
16、听取分管部门和单位的意见,也要听取基层部门和单位的意见。垂直管理和行业管理的部门注意听取下属单位的意见。窗口单位和服务行业尤其要注意听取服务对象的意见。,3、改进听取意见的方式。党员领导干部要以好的作风听取意见,深入基层,深入联系点,加强调查研究,主要采取召开座谈会、个别访谈等方式进行。党组织可采取适当方式,对领导班子和领导干部作风方面总体情况、在“四风”方面存在的突出问题进行民主评议,还可开展问卷调查、设置意见箱、开通专线电话以及设立网上邮箱等,拓宽听取意见渠道。要原汁原味梳理意见和建议,及时向领导班子和班子成员反馈。,(三)、坚持边学边查边改,1、把学习教育与查摆问题结合起来。有针对性地纠
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 群众路线 教育
链接地址:https://www.31doc.com/p-2598284.html