如何认识与缩小与世界一流水平的差距.ppt
《如何认识与缩小与世界一流水平的差距.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何认识与缩小与世界一流水平的差距.ppt(20页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、如何认识与缩小与世界一流水平的差距,陈贵海 南京大学计算机科学与技术系,2,开场白,缩小差距,“在21世纪,一个中等规模以上的国家,如果不拥有世界水平的大学,那么它就永远只能充当国际分工的小配角,拣人家的残余,当大脑国家的手脚。要看21世纪究竟是谁的世纪,不看别的,就看谁拥有更多世界水平的大学”。 丁学良,令人震撼的一段话,3,我的报告,身居要职:NO,全面系统:NO,事实求是:YES,低,偏,实,4,报告人简介,有10年海外学习或工作的经历 先后在10所中外高校中学习、工作过 与港科大情缘已久 1993年代表港大研究生足球队前来挑战科大研究生足球队,战果是2 : 1 1995年前来目睹Bil
2、l Gates风采。,5,光荣历史,我生于斯、长于斯的南京大学,6,再创辉煌,我生于斯、长于斯的南京大学,内容概要,水平衡量指标,中外水平比较,如何缩小差距,差距原因分析,8,学术水平衡量指标,衡量指标, 科学研究 师资队伍 人才培养 基地建设 国际交流,教育部重点学科衡量指标,1,中国大学排行榜指标体系,2,9,学术水平衡量指标,衡量指标,有什么问题, 中国重大成果没有大量的SCI,如两弹一星,三峡工程,杂交水稻等 容易产生急功近利的倾向,耐不住寂寞。 李国杰院士的 China Stupid Index,仍然有用, 没有完备的衡量系统 没有更好的衡量系统 一抓就死,一放就乱,再论SCI,3,
3、10,学术水平衡量指标,衡量指标,五一指标,一流会议/刊物中的Paper数目 (1分) 一流会议中的PC member人数 (1分) 一流会议中的Keynote Speaker人数 (2分) 一流刊物中的editor人数 (2分) 被一流文章论文的被引用数 (1分),简单实用,一个简单实用的比较方法,4,中外都适用 强调质量,强调论文被引用数(ESI) 简单、易操作、易编程 对大学重新排序,对科研人员重新排序 对集体求平均值,或求top10的平均值 对个人,可以看出每年的动态变化,11,中外学术水平比较,水平比较,中国大学排行:武苏连,网大,中国校友会网 世界大学排行:上海交通大学,武汉大学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如何 认识 缩小 世界 一流 水平 差距
链接地址:https://www.31doc.com/p-2599620.html