立志是成才的动力.ppt
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1、立志是成才的动力,沁园春 长沙,毛泽东,文体知识,(一)词: 1.别称:“乐府”、“长短句”或“诗余” 。 如稼轩长短句东坡乐府。 2、标题 是词的内容的集中体现; 3、词牌 是一首词的词调的名称,决定着词的字数、句数和平仄声韵。,自读课文,初步感知,注意这些音: (1)沁园春(qn) (2)峥嵘岁月(zhngrng ) (3)百舸争流( g ) (4)怅寥廓( lio )(ku) (5)挥斥方遒( qi ) (6)浪遏飞舟( ),以诗人的活动为主体,找出表现全词线索的动词。,上阕:立、看、怅、问,景,下阕:忆、记,情,志,整体感知,古典诗词中的意象,古典诗词中,诗人的抒情往往不是情感的直接流
2、露,也不是思想的直接灌输,而是言在此意在彼,写景则借景抒情,咏物则托物言志。这里的所写之“景”、所咏之“物”,即为客观之“象”;借景所抒之“情”,咏物所言之“志”,即为主观之“意”:“象”与“意”的完美结合,就是“意象”。诗人的聪明往往就在于他能创造一个或一群新奇的“意象”,来含蓄地抒发自己的情感。,请找找本诗中的意象,万,山,红遍,层,林,尽染,漫,江,碧透,百,舸,争流,鹰,击长空,鱼,翔浅底,探索研究,1.景物的描写顺序和描写手法。 2.这几句中哪些词表现力特别强? 选取两个词谈谈其中的好处。,景物的描写顺序和描写手法,万山红遍, 层林尽染; 漫江碧透, 百舸争流。 鹰击长空, 鱼翔浅底
3、, 万类霜天竞自由。,山上,江中,天空,水底,静景,动景,远眺,近观,仰视,俯视,远近相间、动静结合,对比鲜明,看,生机勃勃之景,看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由,遍:红之广,染:拟人手法,透:水之清,争:争先恐后的热闹场面,击:飞之矫健有力;,翔:游之轻快,竞:有力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力。,词的下阙突出什么人的活动?由哪个字领起?表现了他们怎样的精神?,同学少年, 风华正茂; 书生意气, 挥斥方遒。 指点江山, 激扬文字, 粪土当年万户侯。,生气勃勃的“少年学子图”,恰,以天下为己任的强烈的国家责任感。,蔑视功名利禄的豪迈气慨。,最后三句用了
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