能力拓展一切景语皆情语.ppt
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1、记承天寺夜游,能力拓展(一切景语皆情语),举头望明月,低头思故乡. 海上生明月,天涯共此时. 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西. 但愿人长久,千里共婵娟. 春风又绿江南岸,明月何时照我还. 举杯邀明月,对影成三人. 峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流 少时不识月,呼做白玉盘.,苏轼(10371101),字子瞻,一字和仲,号东坡居士,四川眉山人,唐宋八大家之一。他出身世族地主,从小就受到良好的家庭文化教育,7岁知书,十多岁传文,一生文采风流。,苏轼生活的时代大兴“新法”,改革之风大盛。由于他反对王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年(1079年),因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱
2、。这就是当年有名的“乌台诗案”(乌台,指当时的御史府)。出狱后贬为黄州团练副使。,之后他几经贬谪,直到宋徽宗接位,大赦天下,他才得到内徙的机会,但至常州便病逝了。死后谥“文忠公”。 本文写于1083年,其时苏轼因“乌台诗案”被贬黄州已经四年,他任团练副使,做着有职无权的闲官。,承天寺甬道,承天寺庑廊,陀罗尼经幢(宋),承 天 寺 塔,位于宁夏银川市城西承天寺内,俗称“西塔”,是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年,距今已有900多年的历史。塔通高64.5米,异常俊秀挺拔。,记承天寺夜游 苏轼,元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相
3、与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。,疏通文意,生字词读音 遂( ) 寝( ) 藻( ) 荇( ),su qn zo xng,断句 念无与为乐者 遂至承天寺/寻/张怀民 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳,断句 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳,重点词语,欣然:高兴地 念:思考、想到 相与:一起 遂(遂与外人间隔 ;遂至承天寺 ):于是 盖(乃悟前狼假寐,盖以诱敌 ;盖竹柏影也 ):原来 但(但闻屏障中尺一响 ;但少闲人如吾两人耳):只、
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